五、案例分析(20分) 32.基本要求： (1)根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。(5分) (2)要说明自己的观点和认识，理论运用要恰当(4分)、逻辑阐述要清楚(4分)、观点陈述 要明确(4分)。 (3)字数要符合答题要求，一般不少于300字。(3分) 本题要点 (1)他们是非正式群体。非正式群体是指那些以个人之间的好感和喜爱为基础而结成的 朋友、同伴等带有鲜明情绪色彩的关系。人的需要是多方面的，正式群体不可能包括一切关 系、满足人的一切需要，因此非正式群体的存在是正常现象。 (2)非正式群体对于实现正式群体的目标可能有积极的作用，也可能有消极的作用。支部 应通过适当方式对他们进行帮助教育。针对不同性质的非正式群体，采取不同的管理办法：当 非正式群体方向与正式群体方向一致时，要鼓励并支持积极的非正式群体；当非正式群体的方 向与正式群体的方向不一致时，要引导和改造消极的非正式群体。 (3)自己的理解和认识。 284五、案例分析 0分) 32. 要求 (1)根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。 5分〉 (2) 点 和 要恰 当(4 要清楚(4 点 陈 要明确 4分〉。 (3) 字数 合答 要求 于300 (3 本题要点 (1)他们是非正式群体。非正式群体是指那些以个人之间的好感和喜爱为基础而结成的 朋友、同伴等带有鲜明情绪色彩的关系。人的需要是多方面的，正式群体不可能包括一切关 系、满足人的一切需要，因此非正式群体的存在是正常现象。 (2) 非正式群 于实 正式 可能有积极 可能 应通过适当方式对他们进行帮助教育。针对不同性质的非正式群体，采取不同的管理办法:当 非正式群体方向与正式群体方向一致时，要鼓励并支持积极的非正式群体 F当非正式群体的方 向与正式群体的方向不一致时，要引导和改造消极的非正式群体。 (3)自己的理解和认识。 284