1、主要内容： 自我概念，自我概念与消费行为的关系，性别角色，身体形象，改造身体 2、基本概念与知识 自我概念，自尊，公众自我意识，自我概念与消费行为的关系，真实自我和理想自我与产品 的关系，多重自我，虚拟身份，延伸自我，性别典型产品，审美观的改变对自我概念的影响 (三)课程思政专顾内容 影片分析：观看电影《我和我的祖国》和《我和我的家乡》 分析在痕苦条件下和物 质富 足的时代， 节位”如何成为 种美德天 中国传统文化的价值观。说明将自我与樂高 想结合在一起，有利于州立正确的消费魂 (四)讲授方法 课堂以讲授为主，结合学生报告和讨论，辅以多媒体教学 第六章个性与消费心理 (一)教学目的与要求 1、了解消费者的个性与消费行为 2、理解人口统计学之外的消费者细分 3、了解精神分析与消费行为的关联 4、握心理图示细分市场的类型 (二)教学内容 1、主要内容： 新弗洛依德理论，人格特质理论，品牌个性，心理图示分析以及心理图示细分市场的类型 2、基本概念与知识点 新弗洛依德理论，人格特质理论，品牌个性，心理图示，心理图示细分市场的类型 (三)讲授方法 课堂以讲授为主，结合学生报告和讨论，分析好的积极的品牌及其个性，分析杯的带来不 良影响的品牌及其个性。辅以多媒体教学 第七章态度与劝说 (一）教学目的与要求 1、理解态度的性质和影响力 2、理解消费者态度形成的过程以及知道如何影响他们 了解态度的一致性 4、理解广告诉求中态度规律的应用 (二)教学内容 1、主要内容： 度的影响力，态度的形成，态度的改变，广告诉求的类型 基本概念与知识点： 2 度，态度的功能，BC态度模型，说服的策略，认知失调理论，自我知觉理论，平衡理论， 4 1、主要内容： 自我概念，自我概念与消费行为的关系，性别角色，身体形象，改造身体 2、基本概念与知识点： 自我概念，自尊，公众自我意识，自我概念与消费行为的关系，真实自我和理想自我与产品 的关系，多重自我，虚拟身份，延伸自我，性别典型产品，审美观的改变对自我概念的影响 （三）课程思政专题内容 影片分析：观看电影《我和我的祖国》和《我和我的家乡》，分析在艰苦条件下和物质富 足的时代，“节俭”如何成为一种美德和中国传统文化的价值观。说明将自我与崇高的理 想结合在一起，有利于树立正确的消费观。 （四）讲授方法 课堂以讲授为主，结合学生报告和讨论，辅以多媒体教学。 第六章 个性与消费心理 （一）教学目的与要求 1、了解消费者的个性与消费行为 2、理解人口统计学之外的消费者细分 3、了解精神分析与消费行为的关联 4、掌握心理图示细分市场的类型 （二）教学内容 1、主要内容： 新弗洛依德理论，人格特质理论，品牌个性，心理图示分析以及心理图示细分市场的类型 2、基本概念与知识点： 新弗洛依德理论，人格特质理论，品牌个性，心理图示，心理图示细分市场的类型 （三）讲授方法 课堂以讲授为主，结合学生报告和讨论，分析好的积极的品牌及其个性，分析坏的带来不 良影响的品牌及其个性。辅以多媒体教学。 第七章 态度与劝说 （一）教学目的与要求 1、理解态度的性质和影响力 2、理解消费者态度形成的过程以及知道如何影响他们 3、了解态度的一致性 4、理解广告诉求中态度规律的应用 （二）教学内容 1、主要内容： 态度的影响力，态度的形成，态度的改变，广告诉求的类型 2、基本概念与知识点： 态度，态度的功能，ABC 态度模型，说服的策略，认知失调理论，自我知觉理论，平衡理论