题号 试题 六案例分析题(共15分) 材料一:湖北省公安有个叫聂从文的教师,辞去中学教员之职,把自己13岁的 儿子关在家中,天一亮就令他起床背公式,背课文等,并采用强制性手段,不 完成作业就不能玩,玩得太狠了,就不给饭吃,开始塑造他的“神童工程”。结 果,儿子考取华中理工大学,聂老师他自己也被聘为湖北艺术学院附中的校长 材料二:安徽省繁昌省狄港镇桃冲村的赵荣耀老师将自己的两个幼孙关家十年 进行“神童工程”教育。大孙18岁,一天校门未进,正自修大学课程,准备考 研:小孙16岁,以634的高分,带着英语四级证书考入科大少年班 请你根据所学的教育学知识,分析以上两则材料3 题号 试 题 六 案例分析题（共 15 分） 材料一：湖北省公安有个叫聂从文的教师，辞去中学教员之职，把自己 13 岁的 儿子关在家中，天一亮就令他起床背公式，背课文等，并采用强制性手段，不 完成作业就不能玩，玩得太狠了，就不给饭吃，开始塑造他的“神童工程”。结 果，儿子考取华中理工大学，聂老师他自己也被聘为湖北艺术学院附中的校长。 材料二：安徽省繁昌省狄港镇桃冲村的赵荣耀老师将自己的两个幼孙关家十年， 进行“神童工程”教育。大孙 18 岁，一天校门未进，正自修大学课程，准备考 研；小孙 16 岁，以 634 的高分，带着英语四级证书考入科大少年班。 请你根据所学的教育学知识，分析以上两则材料