生活和设计中去实践。民俗艺术是我们进行树立民族自信心，增强民族自豪感教 育的重要载体。 三、课程教学基本内容与要求 1.教学内容一：概论 主要介绍了一些有关民俗艺术的基础知识，重点掌握民俗艺术的概念、分类， 明确民俗艺术特征与社会功能，理解民俗艺术是如何构成、养成与传承。 2.教学内容二：节日民俗 基本内容为了解中华民族传统节日的来历，节日的形成过程，具体流程等。 3.教学内容三：环境装饰中的民俗艺术剪纸 基本内容为了解剪纸的历史文化渊源，并通过临摹、剪纸（或折纸）制作课 程了解民俗艺术造型特色与规律。 4.教学内容四：民俗信仰中的民俗艺术神像 基本内容为通过木板年画重点阐述信仰民俗艺术的特征，介绍民间信仰的崇 拜对象、媒介、行为习惯与相应仪式，并举例说明了一些中国信仰习俗。了解木 板年画的各地典型图形，图形代表含义，共性与不同，色彩的内涵。以及四大代 表性年画的制作工艺及传承谱系。理解木板年画这种特殊的民俗艺术形式上寄托 的民族精神。 5.教学内容五：建筑陈设中的民俗艺术民居 基本内容为研究居住的形成过程及居住类型，居住民俗艺术的各种表现，介 绍中国各民族典型的居住民俗形式。了解居住房屋的设施和格局、造型和工艺、 分布与坐落，理解民居的形成和居住的类型，以及中国民居建筑的基本特点。第 六章要求了解玩具的发展历史，玩具在民俗艺术中的地位及作用。理解民间对于 人成长过程中通过玩具给予的文化观念。以及由此衍生出的民众对于社会功能及 形态的认识。 6.教学内容六：游艺竞技中的民俗艺术玩具 基本内容为了解玩具的发展历史，玩具在民俗艺术中的地位及作用。理解民 间对于人成长过程中通过玩具给予的文化观念。以及由此衍生出的民众对于社会 功能及形态的认识。 7.教学内容七：衣饰穿戴中的民俗艺术服饰 基本内容为了解服饰民俗艺术形成的主要因素，以及服饰民俗艺术的发展历 程。比较全面地了解中国各民族在服饰造型上的特点、流变及其体现的社会文化 观念。同时，理解服饰民俗艺术的文化内涵，增强自身的鉴赏能力。 8.教学内容八：皮影 基本内容为了解皮影的制作工艺，形成过程，现存主要形式，皮影包册的主2 生活和设计中去实践。民俗艺术是我们进行树立民族自信心，增强民族自豪感教 育的重要载体。 三、 课程教学基本内容与要求 1.教学内容一：概论 主要介绍了一些有关民俗艺术的基础知识，重点掌握民俗艺术的概念、分类， 明确民俗艺术特征与社会功能，理解民俗艺术是如何构成、养成与传承。 2.教学内容二：节日民俗 基本内容为了解中华民族传统节日的来历，节日的形成过程，具体流程等。 3.教学内容三：环境装饰中的民俗艺术 剪纸 基本内容为了解剪纸的历史文化渊源，并通过临摹、剪纸（或折纸）制作课 程了解民俗艺术造型特色与规律。 4.教学内容四：民俗信仰中的民俗艺术 神像 基本内容为通过木板年画重点阐述信仰民俗艺术的特征，介绍民间信仰的崇 拜对象、媒介、行为习惯与相应仪式，并举例说明了一些中国信仰习俗。了解木 板年画的各地典型图形，图形代表含义，共性与不同，色彩的内涵。以及四大代 表性年画的制作工艺及传承谱系。理解木板年画这种特殊的民俗艺术形式上寄托 的民族精神。 5.教学内容五：建筑陈设中的民俗艺术 民居 基本内容为研究居住的形成过程及居住类型，居住民俗艺术的各种表现，介 绍中国各民族典型的居住民俗形式。了解居住房屋的设施和格局、造型和工艺、 分布与坐落，理解民居的形成和居住的类型，以及中国民居建筑的基本特点。第 六章要求了解玩具的发展历史，玩具在民俗艺术中的地位及作用。理解民间对于 人成长过程中通过玩具给予的文化观念。以及由此衍生出的民众对于社会功能及 形态的认识。 6.教学内容六：游艺竞技中的民俗艺术 玩具 基本内容为了解玩具的发展历史，玩具在民俗艺术中的地位及作用。理解民 间对于人成长过程中通过玩具给予的文化观念。以及由此衍生出的民众对于社会 功能及形态的认识。 7.教学内容七：衣饰穿戴中的民俗艺术 服饰 基本内容为了解服饰民俗艺术形成的主要因素，以及服饰民俗艺术的发展历 程。比较全面地了解中国各民族在服饰造型上的特点、流变及其体现的社会文化 观念。同时，理解服饰民俗艺术的文化内涵，增强自身的鉴赏能力。 8.教学内容八：皮影 基本内容为了解皮影的制作工艺，形成过程，现存主要形式，皮影包册的主