试卷代号：1118 国家开放大学（中央广播电视大学）2016年春季学期“开放本科”期末考试 机电一体化系统设计基础试题答案及评分标准 (供参考) 2016年7月 一、单选题（每题4分，共24分） 1.C 2.A 3.A 4.A 5.B 6.D 7.D 8.C 二、判断题（每题3分，共30分） 9./ 10.× 11.× 12./ 13.× 14./ 15./ 16.× 17.× 18./ 三、简答题（每小题8分，共24分） 19.答：定子绕阻的通电状态每改变一次，它的转子便转过一个确定的角度，即步进电机的 步距角α； 步进电机的步距角。-9，所以。与运行拍数m通电方式(m=么N,单拍时怎=1，双 拍时k=2,N为定子绕组的相数)、转子的齿数x有关。 20.答：机电一体化系统的仿真模型主要有：物理模型、数学模型和描述模型。当仿真模型 是物理模型时，为（全）物理仿真；是数学模型时，称之为数学（计算机）仿真。用已研制出来的 系统中的实际部件或子系统代替部分数学模型所构成的仿真称为半物理仿真。计算机仿真、 半物理仿真、全物理仿真分别应用在分析设计阶段（软件级）、部件及子系统研制阶段（软件一 硬件级)实时仿真、系统研制阶段（硬件级）实时仿真阶段。 21.答：概念设计是指在确定任务之后，通过抽象化，拟定功能结构，寻求适当的作用原理 及其组合等，确定出基本求解途径，得出求解方案。设计过程：设计任务抽象化，确定系统的总 功能→将总功能分解为子功能，直到功能元→寻找子功能（功能元）的解→将原理解进行组合， 形成多种原理解设计方案→对众多方案进行评价决策，选定最佳方案→概念产品。 440试卷代号 :1118 国家开放大学(中央广播电视大学 )2016 年春季学期"开放本科"期未考试 机电一体化系统设计基础 试题答案及评分标准 (供参考) 2016 一、单选题(每题 分，共 24 分} l. C 2.A 3. A 4.A 5. B 6.D 7.D 8.C 二、判断题(每题 分，共 30 分} 9. .J 10. X 11. X 12. .J 13. X 14. .J 15. .J 16. X 17. X 18. .J 三、简答题{每小题 分，共 24 分} 19. 定子绕阻的通电状态每改变一次，它的转子便转过一个确定的角度，即步进电机的 步距角们 360 步进电机的步距角 α= 一所以 与运行拍数 、通电方式 k(m=kN 单拍时 k=l zm 拍时 k=2 为定子绕组的相数〉、转子的齿数 有关。 20. 答:机电一体化系统的仿真模型主要有 物理模型、数学模型和描述模型。当仿真模型 是物理模型时，为(全〉物理仿真;是数学模型时，称之为数学(计算机〉仿真。用己研制出来的 系统中的实际部件或子系统代替部分数学模型所构成的仿真称为半物理仿真。计算机仿真、 半物理仿真、全物理仿真分别应用在分析设计阶段(软件级)、部件及子系统研制阶段(软件一 硬件级〉实时仿真、系统研制阶段(硬件级)实时仿真阶段。 1.答:概念设计是指在确定任务之后，通过抽象化，拟定功能结构，寻求适当的作用原理 及其组合等，确定出基本求解途径，得出求解方案。设计过程 设计任务抽象化，确定系统的总 功能→将总功能分解为子功能，直到功能元→寻找子功能(功能元)的解→将原理解进行组合， 形成多种原理解设计方案→对众多方案进行评价决策，选定最佳方案→概念产品。 440