考核方式与质量控制 1、实验报告 (1)实验报告要求写明实验目的、实验原理（实验相关的知识点） 和测试方法（测量的参数，测点布置，使用的仪器设备），记述实 验过程，写清数据处理结果及结论分析，并附原始数据记录表（粘 帖)，及个人收获总结及建议。写清个人分工、实验时间及其他相 关情况说明。 (2)每个小组完成每个实验项目后可以每人写一份实验报告，也可 递交1份小组实验报告，但需要附每个人对自己承担任务的介绍、实 验收获和总结。除小组报告外，整个班级进行总结后上交1份《检测 调试报告》作为最终实验报告。 (3)实验报告统一格式，A4白纸打印、左侧装订。 (4)实验报告上交时需附预习报告和实验原始数据记录。 2、考核方式 最终成绩评定根据平时实验表现，实验汇报情况以及预习报告 及实验报告的撰写情况综合评定成绩。 考核方式与质量控制 1、实验报告 （1）实验报告要求写明实验目的、实验原理（实验相关的知识点） 和测试方法（测量的参数，测点布置，使用的仪器设备），记述实 验过程，写清数据处理结果及结论分析，并附原始数据记录表（粘 帖），及个人收获总结及建议。写清个人分工、实验时间及其他相 关情况说明。 （2）每个小组完成每个实验项目后可以每人写一份实验报告，也可 递交1份小组实验报告，但需要附每个人对自己承担任务的介绍、实 验收获和总结。除小组报告外，整个班级进行总结后上交1份《检测 调试报告》作为最终实验报告。 （3）实验报告统一格式，A4白纸打印、左侧装订。 （4）实验报告上交时需附预习报告和实验原始数据记录。 2、考核方式 最终成绩评定根据平时实验表现，实验汇报情况以及预习报告 及实验报告的撰写情况综合评定成绩