险的工作也能减少风险;没有责任心,再安全的岗位也会出现险情。责任心强,再大的 困难也可以克服;责任心差,很小的问题也可能酸成大祸。 8、请你给该文加一个标题 ⑦责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道徳、有文化、有纪律,都以 答 任相联结,都通过履行责任来体现,来升华。每个人只有在全面履行责任中,才能使 善待挫折 自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中,才能实现个 ①浸漫人生茫茫人海生活道路上无不充满坎坷。如生活困难高考落榜,升职无望 性的丰富和完美。 ③中华民族是勇于承担责任的民族,勇于承担责任是中华民族的优良传统。大聞治体质不佳办事受阻无端受控等等。不管你喜欢不喜欢不管你愿意不愿意挫折随时都可 水“三过家门而不入”:诸葛任事“鞠躬尽瘁,死而后 已 林则徐铭志“苟利国家生死以 岂因祸福避趋之”。挺身而出,尽忠职守,利居众后,责在人先,是志士仁人薪火相传 ②应该怎样看待挫折怎样去面对挫折呢? 的思想标杆,是华夏子孙生生不息的精神动力 ③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫 ⑨当前,我们正在建设的社会主义和谐社会。“构建和谐社会的过程,从一定意义 说,也是建设责任社会的过程.“各自责则天清地宁,各相责则天翻地覆。”每位刑之后发愤著书写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱无韵之离骚”的名著《史记》.音乐家 公民都各司其职,各负其责,才能形成全体人民各尽其能各得其所而又和谐相处的社贝多芬一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲26岁耳聋接着又陷入了失恋 会。对个人是这样,对所有的地方、部门、企事业单位也是这样 ⑩责任是高尚的,需要祟尚;责任是美好的,需要赞美.每个公民都更自觉承担痛苦之中对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊可贝多芬不消沉,不气他在封 起自己应尽的责任 信中写道:“我要扼住命运的咽喉它妄想使我屈服这绝对办不到。“他始终顽强地生活 1、本文的中心论点是什么? 艰难地创作成为世界不朽的音乐家 2、本文阐述了“责任”的多种作用,请写出其中4种。 人带来痛苦但它往往可以磨练人的意志激发人的斗志;可以使人学会思 3、选文的开头两段有何作用? 4、请根据上下文的内容,仿照前后句子的形式,在选文第⑧自然段的画线处写上一句话 考调整行动以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:人 5、根据文章意思,请选择一组恰当的关联词,填入选文第⑤自然段的画线句子中。 们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说挫折是造就人才的一种特殊 ()A、尽管但是 B、无论还是都 环境。 C、要么要么都D、不但还是都 6、本文采用了对比论证的方法,请找出一个例子概括下来并说说本文使用这种论证方法⑤当然挫折并不能自发地造就人才也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作 的作用 例子 家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头对于弱者来说是绊脚石让你却步不前;而对于强者 7、回想自己走过的路,在你的生活中(身边)一定有很多与“责任”有关的事情。请概来说却是垫脚石使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的树立祟高的人生理想并自觉 述一个例子(不少于50字)5 险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强，再大的 困难也可以克服；责任心差，很小的问题也可能酿成大祸。 ⑦责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律，都以 责任相联结，都通过履行责任来体现，来升华。每个人只有在全面履行责任中，才能使 自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中，才能实现个 性的丰富和完美。 ⑧中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治 水“三过家门而不入”；诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后 已”； ；林则徐铭志“苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之”。挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，是志士仁人薪火相传 的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。 ⑨当前，我们正在建设的社会主义和谐社会。“构建和谐社会的过程，从一定意义 上说，也是建设责任社会的过程。“各自责则天清地宁，各相责则天翻地覆。”每一位 公民都各司其职，各负其责，才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社 会。对个人是这样，对所有的地方、部门、企事业单位也是这样。 ⑩责任是高尚的，需要崇尚；责任是美好的，需要赞美。每一个公民都要自觉承担 起自己应尽的责任。 1、本文的中心论点是什么？ 答： 2、本文阐述了“责任”的多种作用，请写出其中 4 种。 答： 3、选文的开头两段有何作用？ 答： 4、请根据上下文的内容，仿照前后句子的形式，在选文第⑧自然段的画线处写上一句话。 答： 5、根据文章意思，请选择一组恰当的关联词，填入选文第⑤自然段的画线句子中。 （ ）A、尽管 但是 还 B、无论 还是 都 C、要么 要么 都 D、不但 还是 都 6、本文采用了对比论证的方法,请找出一个例子概括下来,并说说本文使用这种论证方法 的作用。 例子: 作用: 7、回想自己走过的路，在你的生活中 ．．．．．（身边．．）一定有很多与“责任”有关的事情。请概 述一个例子（不少于 50 字）。 答： 8、请你给该文加一个标题。 答： 4 善待挫折 ①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望, 体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可 能降临。 ②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢? ③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫 刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家 贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的 痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉，不气馁,他在一封 信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活, 艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。 ④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思 考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人 们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊 环境。 ⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作 家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石 ．．．,让你却步不前；而对于强者 来说却是垫脚石 ．．．,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉