正在加载图片...
而已矣(4分) (3)给下面的句子断句。(用“/”在应断句处标明)(2分) 然则当何以救之曰治生以学为本嗟乎士苟志学则岂唯能读书治 生而已哉修齐治平悉于斯焉取之 14.阅读下列唐诗与宋词,回答问题(8分) 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。 清平乐 黄庭坚 春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住, 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 (1)结合诗句,简析白诗黄词所表达感情的异同。(4分) (2)虢寿麓评价黄庭坚这首《淸平乐》时说:“通首思路回环,笔情跳脱,全以神行出之, 有峰回路转之妙”。结合诗句,分析本词在构思上的妙处。(4分) 15.填空。(6分) (1)“月”在古代诗文中是经常被描写到的形象,如李白《蜀道难》:“① 空山”;白居易《琵琶行》中的“东船西舫悄无言, ②”;姜夔《扬州慢》中的“ 十四桥仍在,波心荡 苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾,羡长江 之无穷。挟飞仙以邀游, (2)英国的弗吉尼亚·伍尔夫的意识流小说⑤,通过象征暗示、内心独白和自 由联想来表现人物的“内心真实”。 (3)河北当代作家⑥的小说《荷花淀》,以其淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土 气息的完美统一为其艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响 五、(18分)而已矣(4 分) (3)给下面的句子断句。(用“/”在应断句处标明)(2 分) 然 则 当 何 以 救 之 曰 治 生 以 学 为 本 嗟 乎士 苟 志 学 则 岂 唯 能 读书 治 生 而 已 哉 修 齐 治 平 悉 于 斯 焉 取 之。 14.阅读下列唐诗与宋词,回答问题(8 分) 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。 清平乐 黄庭坚 春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 (1)结合诗句,简析白诗黄词所表达感情的异同。(4 分) (2)虢寿麓评价黄庭坚这首《清平乐》时说:“通首思路回环,笔情跳脱,全以神行出之, 有峰回路转之妙”。结合诗句,分析本词在构思上的妙处。(4 分) 15.填空。(6 分) (1)“月”在古代诗文中是经常被描写到的形象,如李白《蜀道难》:“ ① ,愁 空山”;白居易《琵琶行》中的“东船西舫悄无言, ② ”;姜夔《扬州慢》中的“二 十四桥仍在,波心荡, ③ ”;苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾,羡长江 之无穷。挟飞仙以邀游, ④ ”。 (2)英国的弗吉尼亚·伍尔夫的意识流小说 ⑤ ,通过象征暗示、内心独白和自 由联想来表现人物的“内心真实”。 (3)河北当代作家 ⑥ 的小说《荷花淀》,以其淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土 气息的完美统一为其艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响。 五、(18 分)
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有