3.教学方法 教师讲授，师生讨论 4.教学评价 课上提问，章节思维导图，思考题。 第三章“物质”、“运动和相互作用”、“能量”解读 L.教学目标 了解《标准》中关于科学内容的一级及二级主题。 2.教学重难点 三大科学内容与日常生活、自然现象、科学技术发展的重要联系。 3.教学内容 结合科学内容的一级和二级主题，知道在教学中如何渗透这些内容，且注重科学 内容与生活的结合。 3.教学方法 教师讲授，师生讨论 4.教学评价 课上提问，章节思维导图，思考题。 第四章“实施建议”解读 1.教学目标 解读《课标》中的教学、评价、教材编写及课程资源开发与利用建议等课程实施 建议 2.教学重难点 有针对性地理解《课标》在实施过程中，其目标和理念的具体落实方式。 3.教学内容 《课标》中的教学、评价、教材编写及课程资源开发与利用建议结合落实方式的 实践建议。 3.教学方法 教师讲授，师生讨论。 4.教学评价 课上提问，章节思维导图，思考题 第五章高中物理课程改革历程及高中物理课程标准的国际比较 3.教学方法 教师讲授，师生讨论。 4.教学评价 课上提问，章节思维导图，思考题。 第三章 “物质”、“运动和相互作用”、“能量”解读 1.教学目标 了解《标准》中关于科学内容的一级及二级主题。 2.教学重难点 三大科学内容与日常生活、自然现象、科学技术发展的重要联系。 3.教学内容 结合科学内容的一级和二级主题，知道在教学中如何渗透这些内容，且注重科学 内容与生活的结合。 3.教学方法 教师讲授，师生讨论。 4.教学评价 课上提问，章节思维导图，思考题。 第四章 “实施建议”解读 1.教学目标 解读《课标》中的教学、评价、教材编写及课程资源开发与利用建议等课程实施 建议。 2.教学重难点 有针对性地理解《课标》在实施过程中，其目标和理念的具体落实方式。 3.教学内容 《课标》中的教学、评价、教材编写及课程资源开发与利用建议结合落实方式的 实践建议。 3.教学方法 教师讲授，师生讨论。 4.教学评价 课上提问，章节思维导图，思考题。 第五章 高中物理课程改革历程及高中物理课程标准的国际比较