点击下载:四川教育学院生物系:《资源植物学》教材——第三章 资源植物学与中学课程改革
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2.1.1、素材性资源 特点是作用于课程,并且能够成为课程的 素材或来源。比如,知识、技能、经验、活动 方式与方法、情感态度和价值观以及培养目标 等方面的因素,就属于素材性课程资源。2.1.1、素材性资源: 特点是作用于课程,并且能够成为课程的 素材或来源。比如,知识、技能、经验、活动 方式与方法、情感态度和价值观以及培养目标 等方面的因素,就属于素材性课程资源
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