重点：作品内容的理解与梳理： 难点：作品内容的理解与梳理： 专题五波利亚著作导读(6学时) 1.教学内容 (1)作者介绍 (2)《怎样解题》内容介绍 (3)《数学的发现》内容介绍 (4)《数学与猜想》内容介绍 2.重、难点提示 重点：作品内容的理解与梳理 难点：作品内容的评价与反思 专题六弗赖登塔尔的著作导读(6学时) 1.教学内容 (1)作者介绍 (2)《作为教育任务的数学》内容介绍 (3)《除草与播种一一数学教育学的序言》内容介绍 2.重、难点提示 重点：作品内容的理解与思考 难点：作品内容的理解与评价 七、学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实验教学学时 专题一 《古今数学思想》导读 6 专题二 《现代世界中的数学》导读 6 专题三 《什么是数学》导读 4 专题四 《高观点下的初等数学》导读 4 专题五 波利亚著作导读 6 专题六 弗赖登塔尔的著作导读 6 总计 32 八、课程考核方式重点：作品内容的理解与梳理； 难点：作品内容的理解与梳理； 专题五 波利亚著作导读 （6 学时） 1．教学内容 （1）作者介绍 （2）《怎样解题》内容介绍 （3）《数学的发现》内容介绍 （4）《数学与猜想》内容介绍 2．重、难点提示 重点：作品内容的理解与梳理 难点：作品内容的评价与反思 专题六 弗赖登塔尔的著作导读（6 学时） 1．教学内容 （1）作者介绍 （2）《作为教育任务的数学》内容介绍 （3）《除草与播种——数学教育学的序言》内容介绍 2．重、难点提示 重点：作品内容的理解与思考 难点：作品内容的理解与评价 七、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实验教学学时 专题一 《古今数学思想》导读 6 专题二 《现代世界中的数学》导读 6 专题三 《什么是数学》导读 4 专题四 《高观点下的初等数学》导读 4 专题五 波利亚著作导读 6 专题六 弗赖登塔尔的著作导读 6 总计 32 八、课程考核方式