(2)这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法,试简析它们各有怎样的艺术效果。(2 分) 答 17.补写出下列一段话中空缺的部分。(4分) 古代诗词常以“月”烘托意境。比如:李白《梦游天姥吟留别》中的“ 送我 至划溪”;王维《 》中的“明月松间照,清泉石上流” 《一剪梅》中的“雁 字回时,月满西楼”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在 五、(18分) 阅读下面的文字,完成18-21题 韩少功 吃着自己种岀来的瓜莱,觉得它们毎一样都有来历,每一样都有故事。什么时候下的种 什么时候发的芽,什么时候开的花……生事历历在目 虫子差点吃掉了新芽,曾让你着急。一场大雨及时解除了旱情,曾让你欣喜。转眼间 几个瓜突然膨胀了好几圈,胖娃娃一般藏在绿叶深处,不知天髙地厚地大乱家规,大哭大笑 又大喊大叫,必定让你惊诧莫名 有时候,瓜藤长袖飘飞,羽化登仙,一眨眼就缘着一根电线杄攀向高高蓝天,在太阳或 月亮那里开花结果,让你搬来椅子再加上梯子,仍然望天兴叹。你看见一条弯弯的丝瓜挂在 电线上,像电信局悬下来的—个野外的话筒:刚才是谁在这里通话而且是与谁通话?或者说 这么多电话筒从瓜藤下来从士地里拋撒出来,心想告知我们远古的秘密却从来无人接听? 你想象根系在黑暗的土地下口兹口兹口茲地伸长,真正侧耳去听,它们就屏住呼吸一 声不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼,猛回头看,它们便各就各位一本正经若 无其事了。你从不敢手指瓜果,怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢,怕它们害羞和胆（2）这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，试简析它们各有怎样的艺术效果。(2 分) 答： 17．补写出下列一段话中空缺的部分。(4 分) 古代诗词常以“月”烘托意境。比如：李白《梦游天姥吟留别》中的“ ，送我 至划溪”；王维《 》中的“明月松间照，清泉石上流”； 《一剪梅》中的“雁 字回时，月满西楼”；姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在， ”。 五、(18 分) 阅读下面的文字，完成 18—21 题。 土地 韩少功 吃着自己种出来的瓜莱，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。什么时候下的种， 什么时候发的芽，什么时候开的花……往事历历在目。 虫子差点吃掉了新芽，曾让你着急。一场大雨及时解除了旱情，曾让你欣喜。转眼间， 几个瓜突然膨胀了好几圈，胖娃娃一般藏在绿叶深处，不知天高地厚地大乱家规，大哭大笑 又大喊大叫，必定让你惊诧莫名。 有时候，瓜藤长袖飘飞，羽化登仙，一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天，在太阳或 月亮那里开花结果，让你搬来椅子再加上梯子，仍然望天兴叹。你看见一条弯弯的丝瓜挂在 电线上，像电信局悬下来的一个野外的话筒：刚才是谁在这里通话而且是与谁通话?或者说 这么多电话筒从瓜藤下来，从土地里抛撒出来，一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听? 你想象根系在黑暗的土地下口兹 口兹 口兹地伸长，真正侧耳去听，它们就屏住呼吸一 声不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼，猛回头看，它们便各就各位一本正经若 无其事了。你从不敢手指瓜果，怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢，怕它们害羞和胆