2、学习特点的变化 由一般的筒单记忆和反复训练,转变 为专业性的系统学习和迎方研究。 专业人才培养阶段,系统的理解与掌握。 自主判断教师讲授内容,做好笔记。 充分利用图书馆,课余时间大量阅读参考 书和有关资料,加深理解。2、学习特点的变化 由一般的简单记忆和反复训练，转变 为专业性的系统学习和独立研究。 专业人才培养阶段，系统的理解与掌握。 自主判断教师讲授内容，做好笔记。 充分利用图书馆，课余时间大量阅读参考 书和有关资料，加深理解