教学方法： 1启发式教学方法讲授，引导。 2示例 3单元小结，归纳重点 4病例讨论 教学手段（挂图、幻灯、多媒体…等） 多媒体 使用的教材及参考资料 教材：《医学遗传学》李璞主编 参考资料： 面向21世纪教材《医学遗传学》李璞主编 教研室主任意见： 重点突出，目的明确，时间分配合理，讲授方法得当。同意。 签字 年 月 日 本单元教学总结（教学的主要经验、效果、存在问题、改进措施等） 教学的主要经验： 多媒体教学提高了学生对问题的理解和记忆。如DNA重组技术。 效果： good 存在问题： 内容比较抽象 改进措施： 多与具体病例相联系。教学方法： 1 启发式教学方法讲授，引导。 2 示例 3 单元小结，归纳重点 4 病例讨论 教学手段（挂图、幻灯、多媒体……等） 多媒体 使用的教材及参考资料 教材：《医学遗传学》李璞主编 参考资料： 面向 21 世纪教材《医学遗传学》李璞主编 教研室主任意见： 重点突出，目的明确，时间分配合理，讲授方法得当。同意。 签 字 年 月 日 本单元教学总结（教学的主要经验、效果、存在问题、改进措施等） 教学的主要经验： 多媒体教学提高了学生对问题的理解和记忆。如 DNA 重组技术。 效果： good 存在问题： 内容比较抽象 改进措施： 多与具体病例相联系