人的三种自我心理状态在交往中的表现不是固定的,在交往中往往会从一种心理状态 转变为另一种心理状态。比如,一个人丢失了钱包,一时间六神无主,表现出“儿童自我状 态”,但是,在警察、亲人朋友,甚至路人的安慰下,平静下来,回忆起钱包丢失前曾经去 过的地方,表现出“成人自我状态” 人际交往中的三个“自我心理状态”的意义就是在于:一个人总是在某种自我心理状 态下与他人交往的,某种“自我心理状态”必定是与某些固定的行为方式结合的。引导了某 种行为的发生,便可以引导行为人的“自我心理状态”的改变! 埃里克·伯恩的“相互作用分析”理论与弗洛依德的“三我”在理论概念上是不同 的。在它们之间的关系上有相切的地方。对埃氏理论来看,我们更应当从现象学的角度去看 待和理解它。人的三种自我心理状态在交往中的表现不是固定的，在交往中往往会从一种心理状态 转变为另一种心理状态。比如，一个人丢失了钱包，一时间六神无主，表现出“儿童自我状 态”，但是，在警察、亲人朋友，甚至路人的安慰下，平静下来，回忆起钱包丢失前曾经去 过的地方，表现出“成人自我状态”。 人际交往中的三个“自我心理状态”的意义就是在于：一个人总是在某种自我心理状 态下与他人交往的，某种“自我心理状态”必定是与某些固定的行为方式结合的。引导了某 种行为的发生，便可以引导行为人的“自我心理状态”的改变！ 埃里克·伯恩的“相互作用分析”理论与弗洛依德的“三我”在理论概念上是不同 的。在它们之间的关系上有相切的地方。对埃氏理论来看，我们更应当从现象学的角度去看 待和理解它