点 重难 以“点”为关键,突出“教师主导” 1.对达尔文的自然选择学说的理解 (1)内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。 (2)关系图解: 基础 过度繁殖 原始物种 大量个体 内因 遗传和变异 逐 具有不利变具有有利变 代生 积物 的个体“2, 异不适应环异适应 境的个体 生活条件有限 动力生存斗针 结果不适者适者生--新物刑 被淘汰1．对达尔文的自然选择学说的理解 (1)内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。 (2)关系图解：