一、中西神话的差异及在文学中的表现 二、神话的思维范式 【课程思政要点】 了解河东地区流传的黄帝、尧、舜、禹神话： 感悟先民抗争自然同时万物有灵的内涵。 第二章殷商西周的书面散文(2学时) (支撑课程目标2、4) 【学习目标】 1、知识目标：掌握《尚书》的文学成就 2、能力目标：了解殷商西周时代散文创作情况。 3、素养目标：增强对先秦文学的全面认知，增强文化自信。 【教学重点与难点】 1、教学重点：《尚书》基本情况及其在记言、叙事上的成就。 2、教学难点：历代《尚书》传承情况。 【学习内容】 第一节甲骨文和铜器铭文 第二节 《周易》中的“卦爻辞” 第三节 《尚书》中的殷周之文 【课程思政要点】 了解夏商周文化的辉煌灿烂，培养民族自豪感。 第三章《诗经》(4学时) (支撑课程目标2、3、5) 【学习目标】 1、知识目标：掌握《诗经》的思想内容、艺术成就和影响。 2、能力要求：有针对性的研究《诗经》中的著名篇章。 3、素养目标：感知鉴赏《诗经》中的著名篇目，进行延伸阅读。 【教学重点与难点】 1、教学重点：《诗经》的艺术成就 2、教学难点：赋、比、兴艺术表现手法。 【学习内容】 第一节《诗经》概貌 一、《诗经》名称及产生的时代、地域和分类 二、《诗经》的作者、收集、编订和流传 第二节《诗经》的艺术成就 一、具体篇目赏析 二、结合课下阅读，鉴赏其艺术手法 第三节《诗经》的地位和影响 【课程思政要点】 了解《诗经·魏风》中所收录的诗歌先秦时期流传于河东地区。一、中西神话的差异及在文学中的表现 二、神话的思维范式 【课程思政要点】 了解河东地区流传的黄帝、尧、舜、禹神话； 感悟先民抗争自然同时万物有灵的内涵。 第二章 殷商西周的书面散文（2学时） (支撑课程目标2、4) 【学习目标】 1、知识目标：掌握《尚书》的文学成就 2、能力目标：了解殷商西周时代散文创作情况。 3、素养目标： 增强对先秦文学的全面认知，增强文化自信。 【教学重点与难点】 1、教学重点：《尚书》基本情况及其在记言、叙事上的成就。 2、教学难点：历代《尚书》传承情况。 【学习内容】 第一节 甲骨文和铜器铭文 第二节 《周易》中的“卦爻辞” 第三节 《尚书》中的殷周之文 【课程思政要点】 了解夏商周文化的辉煌灿烂，培养民族自豪感。 第三章 《诗经》（4学时） (支撑课程目标2、3、5) 【学习目标】 1、知识目标：掌握《诗经》的思想内容、艺术成就和影响。 2、能力要求：有针对性的研究《诗经》中的著名篇章。 3、素养目标： 感知鉴赏《诗经》中的著名篇目，进行延伸阅读。 【教学重点与难点】 1、教学重点：《诗经》的艺术成就。 2、教学难点：赋、比、兴艺术表现手法。 【学习内容】 第一节 《诗经》概貌 一、《诗经》名称及产生的时代、地域和分类 二、《诗经》的作者、收集、编订和流传 第二节 《诗经》的艺术成就 一、具体篇目赏析 二、结合课下阅读，鉴赏其艺术手法 第三节 《诗经》的地位和影响 【课程思政要点】 了解《诗经·魏风》中所收录的诗歌先秦时期流传于河东地区