忽然忆起了“小嘴先生”,耳边响起她循循善诱的声音——“跟着我说:因为、英雄、印刷、 影子……再跟我说:小鸟、了解、列宁、树林…"在异国他乡,那幻听勾起我浓酽的乡愁 ⑤1985年我回四川,在一个竹墙草顶的山村小学留宿了一夜,同住的一位山村教师辗 转反侧、失眠许久。原来,第二天有一架风琴运到学校来,他既兴奋又惶恐,因为他一直是 吹口琴教学生唱歌,不会按风琴。他曾来回走一百多里去县城买了一本风琴演奏的书,书虽 然几乎被他翻烂,但毕竟要在实物上实践才能演奏成功!第二天早晨,我随学校师生与围观 的村民,在那老师风琴奏起的国歌声中,看学生将一面国旗升起在毛竹制成的旗竿上,那演 奏还不怎么达标,但其声响却十分庄严。下午我离开的时候,教室里传来风琴伴奏的《大海 啊,故乡》,节奏不那么准确,每一句师生耐心地唱过重来,当我走出很远,还能听见他们 那质朴的歌声 ⑥1987年,杨阳把我的一个短篇小说《非重点》改编拍摄成电视剧,在那剧里有一段, 是老师踏着风琴引领孩子们唱歌,她说正是在那个节点上,当年的电影局的审片者眼睛潮湿, 她是刻意用风 琴伴奏的稚气童声来烘托师德之美。但是杨阳告诉我,现在如果剧里要出现那样的风琴,得 让剧务 去找专门的道具公司租借了。 ⑦是呀,现在学校的音乐教室里,钢琴已经取代风琴多年了。岁月会流逝,生命会衰 老,立式风 琴会式微,远去的风琴声难以复制,但那 9.通读全文,简要概括本文的写作顺序与叙事线索。(2分) 10结合有关内容,归纳一下“小嘴先生”这一人物形象的特征。(3分) 1l简要分析文章标题不能改成“小嘴先生”的理由。(3分) 12细读全文,请在文章结尾部分的空白处填上合适的内容。(3分) 13选出对文章两处划线句的朗读要求的把握最恰当的一项()(3分 A.吐字用力而且很慢。B.吐字清晰且比较快。 C.激情飞扬且有节奏。D.风趣幽默而且较慢 (二)阅读《VR将怎样改变我们的生活》,完成14-18题。(14分) ①戴上一个特制头盔,你就可以“身临其境”地站在火星上,直观感受这颗星球的奧秘 在房地产交易中,它可以立体呈现公寓房,让买家对室内状况一目了然,而无需每次都去实 地看房:它还可以构建一个虚拟机舱,加入飞机颠簸等状况,帮助特定人群减缓飞行恐惧忽然忆起了“小嘴先生”，耳边响起她循循善诱的声音——“跟着我说：因为、英雄、印刷、 影子……再跟我说：小鸟、了解、列宁、树林……”在异国他乡，那幻听勾起我浓酽的乡愁。 ⑤1985 年我回四川，在一个竹墙草顶的山村小学留宿了一夜，同住的一位山村教师辗 转反侧、失眠许久。原来，第二天有一架风琴运到学校来，他既兴奋又惶恐，因为他一直是 吹口琴教学生唱歌，不会按风琴。他曾来回走一百多里去县城买了一本风琴演奏的书，书虽 然几乎被他翻烂，但毕竟要在实物上实践才能演奏成功！第二天早晨，我随学校师生与围观 的村民，在那老师风琴奏起的国歌声中，看学生将一面国旗升起在毛竹制成的旗竿上，那演 奏还不怎么达标，但其声响却十分庄严。下午我离开的时候，教室里传来风琴伴奏的《大海 啊，故乡》，节奏不那么准确，每一句师生耐心地唱过重来，当我走出很远，还能听见他们 那质朴的歌声。 ⑥1987 年，杨阳把我的一个短篇小说《非重点》改编拍摄成电视剧，在那剧里有一段， 是老师踏着风琴引领孩子们唱歌，她说正是在那个节点上，当年的电影局的审片者眼睛潮湿， 她是刻意用风 琴伴奏的稚气童声来烘托师德之美。但是杨阳告诉我，现在如果剧里要出现那样的风琴，得 让剧务 去找专门的道具公司租借了。 ⑦是呀，现在学校的音乐教室里，钢琴已经取代风琴多年了。岁月会流逝，生命会衰 老，立式风 琴会式微，远去的风琴声难以复制，但那____。 9．通读全文，简要概括本文的写作顺序与叙事线索。（2 分） 10.结合有关内容，归纳一下“小嘴先生”这一人物形象的特征。（3 分） 11.简要分析文章标题不能改成“小嘴先生”的理由。（3 分） 12.细读全文，请在文章结尾部分的空白处填上合适的内容。（3 分） 13.选出对文章两处划线句的朗读要求的把握最恰当的一项( )（3 分） A．吐字用力而且很慢。 B．吐字清晰且比较快。 C．激情飞扬且有节奏。 D．风趣幽默而且较慢。 （二）阅读《VR 将怎样改变我们的生活》，完成 14 -18 题。（14 分） ①戴上一个特制头盔，你就可以“身临其境”地站在火星上，直观感受这颗星球的奥秘； 在房地产交易中，它可以立体呈现公寓房，让买家对室内状况一目了然，而无需每次都去实 地看房；它还可以构建一个虚拟机舱，加入飞机颠簸等状况，帮助特定人群减缓飞行恐惧