十堰市2016-2017学年度上学期期末调研考试 八年级语文试题 、积累与运用(26分) 1.下列各项词语中加点字的读音全部正确的一项是()(3分) A.谛听(d)女红(gng)妥帖(te)参差不齐(cen) B.诧异(cha)奔丧(sang)歉疚(ji)蹑手蹑脚(nie) C.簌簌(shu)潋滟(lian)嶙峋(xun)悄怆幽邃( chuang) D.斟酌( zheng)猬集(kui)山岚lain)肆无忌惮(dan) 2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分) A.惺松褴褛风靡万簌具寂 B.荒诞喧闹惆怅心弛神往 C.愠色诬蔑摇曳鳞次栉比 D.狼籍镂空募集如数俸还 3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(3分) 风平浪静的日子,她们用轻松的心情,把河流柔软的身段,把生活得有模有样; 在河水涨落无定的时节,她们用忧愁的,细心劝说暴躁的河流,反复一不安分的日子。 因此,我完全相信,最有诗意的河流,是母亲们守护的河流:最动人的诗歌,是棒槌为之押 韵的诗歌 (李汉荣《棒槌一一河流的尤物》) A.挽成整理心情敲击B.切成整理心情揉搓 C.挽成收拾手势揉搓D.切成收拾手势敲击 4.下列句子中加点成语使用正确的一项是()(3分) A.近几年,十堰市区住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。 B.当前,针对学生在作文中能不能使用网络语言这一现象,大家众说纷纭,莫衷一是 C.傍晩,我悠闲地在小区里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。 D.“神舟十一号”成功发射,安全返回,无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市 蜃楼 5.下列各组句子中没有语病,表意明确的一项是()(3分) A.央视的“中国诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学文化。 B.中华传统经典文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的
十堰市 2016-2017 学年度上学期期末调研考试 八年级语文试题 一、积累与运用(26 分) 1.下列各项词语中加点字的读音全部正确的一项是( )(3 分) A.谛听(dì) 女红( gōng) 妥帖(tiē) 参差不齐(cēn) B.诧异(chà) 奔丧( sàng) 歉疚(jiū) 蹑手蹑脚(niè) C.簌簌( shù) 潋滟(liàn) 嶙峋(xún) 悄怆幽邃(chuāng) D.斟酌( zhēng) 猬集(kuì) 山岚(lán) 肆无忌惮(dàn) 2.下列词语中,没有错别字的一项是( )(3 分) A.惺松 褴褛 风靡 万簌具寂 B.荒诞 喧闹 惆怅 心弛神往 C.愠色 诬蔑 摇曳 鳞次栉比 D.狼籍 镂空 募集 如数俸还 3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )(3 分) 风平浪静的日子,她们用轻松的心情,把河流____柔软的身段,把生活____得有模有样; 在河水涨落无定的时节,她们用忧愁的 ,细心劝说暴躁的河流,反复一不安分的日子。 因此,我完全相信,最有诗意的河流,是母亲们守护的河流;最动人的诗歌,是棒槌为之押 韵的诗歌。 (李汉荣《棒槌——河流的尤物》) A.挽成 整理 心情 敲击 B.切成 整理 心情 揉搓 C.挽成 收拾 手势 揉搓 D.切成 收拾 手势 敲击 4.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(3 分) A.近几年,十堰市区住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止 ....。 B.当前,针对学生在作文中能不能使用网络语言这一现象,大家众说纷纭,莫衷一是 ....。 C.傍晚,我悠闲地在小区里散步,明亮的路灯戛然而止 ....,四周一片漆黑,原来是停电了。 D.“神舟十一号”成功发射,安全返回,无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市.. 蜃楼..。 5.下列各组句子中没有语病,表意明确的一项是( )(3 分) A.央视的“中国诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学文化。 B.中华传统经典文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的
C.长期以来斑马线上交通事故频发,主要是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成 D.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 6.下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()(3分) A.《记承天寺夜游》,写于作者苏轼被贬谪到黄州期间,他对月夜的景色做了美妙的描绘, 真实地 记录了他当时生活的一个片段,透露出他在贬谪中自我排遣的特殊心境 B.《晏子使楚》选自《晏子春秋》,《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而 成。晏子 是春秋后期著名的政治家,以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。 C.《父母的心》是日本著名的现代小说家川端康成写的一篇小小说。他于1968年获诺 贝尔文学 奖,其代表作有《伊豆的舞女》《雪国》《古都》等。 D.《人琴俱亡》选自《世说新语》,作者刘义庆,北宋文学家。这则故事写了王子猷对弟 弟子敬独 特的悼念方式,表达了他对弟弟深厚的情谊。 7.依次填人下面文字横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是( (3分) 伟大之人尚有一颗平常之心,何况我们平凡之辈呢 在成与败面 前拥有一颗平常之心,只要心中的原野没有冬季,即使冰封万里又算得了什么? ①殊不知,即使是游戏,也应遵循游戏规则,否则“游戏”只会不欢而散 ②人生不可能一成不变,朝来暮去,潮起潮落,有的人在鲜花和掌声中飘飘然而欲仙,有 的人在孤 寂与失意中自甘沉沦 ③对待人生的每一条规则,我们都须保持平常之心,比如成功与失败 ④其实,一切成功与失败,都是人生经历的偶然和必然 ⑤有人将人生比作是一场游戏,想“游戏人间” A②⑤①④③B⑤①③②④C②⑤①③④D.⑤①③④② 8.古诗词默写。(5分) (1)江流天地外, (王维《汉江临泛》) (2)最爱湖东行不足 。(白居易《钱塘湖春行》)
C.长期以来斑马线上交通事故频发,主要是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成 的。 D.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 6.下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )(3 分) A.《记承天寺夜游》,写于作者苏轼被贬谪到黄州期间,他对月夜的景色做了美妙的描绘, 真实地 记录了他当时生活的一个片段,透露出他在贬谪中自我排遣的特殊心境。 B.《晏子使楚》选自《晏子春秋》,《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而 成。晏子 是春秋后期著名的政治家,以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。 C.《父母的心》是日本著名的现代小说家川端康成写的一篇小小说。他于 1968 年获诺 贝尔文学 奖,其代表作有《伊豆的舞女》《雪国》《古都》等。 D.《人琴俱亡》选自《世说新语》,作者刘义庆,北宋文学家。这则故事写了王子猷对弟 弟子敬独 特的悼念方式,表达了他对弟弟深厚的情谊。 7.依次填人下面文字横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是( )(3 分) 伟大之人尚有一颗平常之心,何况我们平凡之辈呢?____ ,在成与败面 前拥有一颗平常之心,只要心中的原野没有冬季,即使冰封万里又算得了什么? ①殊不知,即使是游戏,也应遵循游戏规则,否则“游戏”只会不欢而散 ②人生不可能一成不变,朝来暮去,潮起潮落,有的人在鲜花和掌声中飘飘然而欲仙,有 的人在孤 寂与失意中自甘沉沦 ③对待人生的每一条规则,我们都须保持平常之心,比如成功与失败 ④其实,一切成功与失败,都是人生经历的偶然和必然 ⑤有人将人生比作是一场游戏,想“游戏人间” A.②⑤①④③ B.⑤①③②④ C.②⑤①③④ D.⑤①③④② 8.古诗词默写。(5 分) (1)江流天地外,____ 。(王维《汉江临泛》) (2)最爱湖东行不足, ____。(白居易《钱塘湖春行》)
今日又南冠。(夏完淳《别云间》) (4)《送杜少府之任蜀州》中成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句的是 (5)李贺的《雁门太守行》中,以比喻和夸张的手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危 机形势的 诗句是: 、现代文阅读(28分) (一)阅读刘心武的《远去的风琴声》一文,完成9-13题。(共14分) ①1950年冬,我随父母从四川迁来北京,母亲把我送进了公立的隆福寺小学,报到 那天刚进校门,就听见音乐教室里传出风琴的声音,母亲颔首微笑,她认为这才是正经的小 学校 ②这里所说的风琴,不是手风琴、口琴,也不是管风琴,而是指那种立式的踩踏板用手 指按琴键发出音响的管簧乐器。那时候学生称教课的老师为先生。有天放学我就随口说起: “‘小嘴先生’教我们唱《二月里来》啦!”我觉得那首歌很好听。妈妈却批评我:“不许给 先生取外号!”我就辩解:“又不是我给取的!同学们背地里都这么叫她,她嘴巴就是特别小 嘛!”妈妈说:“我记得她姓因,你就该当面背地都叫她因先生!”我就笑了:“咦哋!妈妈 你也咬不准人家那个姓啊!她姓英,不姓因!”我们四川人,分不清韵母in和ing,也分不 清声母1和n ③“小嘴先生”是一个美丽的女子,她的嘴,是名副其实的樱桃小口,有趣的是她偏 会唱歌,唱的时候小嘴张得圆圆的,声音非常嘹亮。她总是按着风琴教我们唱歌,不时扭过 头来望望我们,她那张小嘴真的很厉害,发出的声音往往会压倒全班同学的合唱。她有时候 会让某个学生站起来独唱,让你唱几个音节,通过纠正你的唱法,来教你唱好歌。有次她点 我名,让我唱《快乐的节日》。那首歌第一句是“小鸟在前面带路,风啊吹着我们”。我站起 来,闭紧嘴,就是不唱。“小嘴先生”就问:“你为什么不唱啊?”我说:“要唱我就唱《我 们的田野》。”“小嘴先生”更惊讶:“那又为什么呢?”有个同学就故意学舌:“小了在前面 带路!”他就知道我发不好“鸟”的音。“小嘴先生”明白了,微笑地看着我,对我说:“不 要慌。不要怕。要敢张口,要敢咬字,跟着我说:因为、英雄、印刷、影子……这次,再跟 我说,小鸟、了解、列宁、树林…” ④1984年,那时我已经成为一个作家,应邀到联邦德国访问,我带去了谢飞导演的 电影《我们的田野》,而那首歌曲《我们的田野》的旋律贯穿电影始终。在放映过程中,我
(3) ____,今日又南冠。(夏完淳《别云间》) (4)《送杜少府之任蜀州》中成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句的是: ___ _,_ _______。 (5)李贺的《雁门太守行》中,以比喻和夸张的手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危 机形势的 诗句是: , ____。 二、现代文阅读(28 分) (一)阅读刘心武的《远去的风琴声》一文,完成 9 -13 题。(共 14 分) ①1950 年冬,我随父母从四川迁来北京,母亲把我送进了公立的隆福寺小学,报到 那天刚进校门,就听见音乐教室里传出风琴的声音,母亲颔首微笑,她认为这才是正经的小 学校。 ②这里所说的风琴,不是手风琴、口琴,也不是管风琴,而是指那种立式的踩踏板用手 指按琴键发出音响的管簧乐器。那时候学生称教课的老师为先生。有天放学我就随口说起: “‘小嘴先生’教我们唱《二月里来》啦!”我觉得那首歌很好听。妈妈却批评我:“不许给 先生取外号!”我就辩解:“又不是我给取的!同学们背地里都这么叫她,她嘴巴就是特别小 嘛!”妈妈说:“我记得她姓因,你就该当面背地都叫她因先生!”我就笑了:“咦吔!妈妈, 你也咬不准人家那个姓啊!她姓英,不姓因!”我们四川人,分不清韵母 in 和 ing,也分不 清声母 1 和 n。 ③“小嘴先生”是一个美丽的女子,她的嘴,是名副其实的樱桃小口,有趣的是她偏 会唱歌,唱的时候小嘴张得圆圆的,声音非常嘹亮。她总是按着风琴教我们唱歌,不时扭过 头来望望我们,她那张小嘴真的很厉害,发出的声音往往会压倒全班同学的合唱。她有时候 会让某个学生站起来独唱,让你唱几个音节,通过纠正你的唱法,来教你唱好歌。有次她点 我名,让我唱《快乐的节日》。那首歌第一句是“小鸟在前面带路,风啊吹着我们”。我站起 来,闭紧嘴,就是不唱。“小嘴先生”就问:“你为什么不唱啊?”我说:“要唱我就唱《我 们的田野》。”“小嘴先生”更惊讶:“那又为什么呢?”有个同学就故意学舌:“小了在前面 带路!”他就知道我发不好“鸟”的音。“小嘴先生”明白了,微笑地看着我,对我说:“不 要慌。不要怕。要敢张口,要敢咬字,跟着我说:因为、英雄、印刷、影子……这次,再跟 我说,小鸟、了解、列宁、树林……” ④1984 年,那时我已经成为一个作家,应邀到联邦德国访问,我带去了谢飞导演的 电影《我们的田野》,而那首歌曲《我们的田野》的旋律贯穿电影始终。在放映过程中,我
忽然忆起了“小嘴先生”,耳边响起她循循善诱的声音——“跟着我说:因为、英雄、印刷、 影子……再跟我说:小鸟、了解、列宁、树林…"在异国他乡,那幻听勾起我浓酽的乡愁 ⑤1985年我回四川,在一个竹墙草顶的山村小学留宿了一夜,同住的一位山村教师辗 转反侧、失眠许久。原来,第二天有一架风琴运到学校来,他既兴奋又惶恐,因为他一直是 吹口琴教学生唱歌,不会按风琴。他曾来回走一百多里去县城买了一本风琴演奏的书,书虽 然几乎被他翻烂,但毕竟要在实物上实践才能演奏成功!第二天早晨,我随学校师生与围观 的村民,在那老师风琴奏起的国歌声中,看学生将一面国旗升起在毛竹制成的旗竿上,那演 奏还不怎么达标,但其声响却十分庄严。下午我离开的时候,教室里传来风琴伴奏的《大海 啊,故乡》,节奏不那么准确,每一句师生耐心地唱过重来,当我走出很远,还能听见他们 那质朴的歌声 ⑥1987年,杨阳把我的一个短篇小说《非重点》改编拍摄成电视剧,在那剧里有一段, 是老师踏着风琴引领孩子们唱歌,她说正是在那个节点上,当年的电影局的审片者眼睛潮湿, 她是刻意用风 琴伴奏的稚气童声来烘托师德之美。但是杨阳告诉我,现在如果剧里要出现那样的风琴,得 让剧务 去找专门的道具公司租借了。 ⑦是呀,现在学校的音乐教室里,钢琴已经取代风琴多年了。岁月会流逝,生命会衰 老,立式风 琴会式微,远去的风琴声难以复制,但那 9.通读全文,简要概括本文的写作顺序与叙事线索。(2分) 10结合有关内容,归纳一下“小嘴先生”这一人物形象的特征。(3分) 1l简要分析文章标题不能改成“小嘴先生”的理由。(3分) 12细读全文,请在文章结尾部分的空白处填上合适的内容。(3分) 13选出对文章两处划线句的朗读要求的把握最恰当的一项()(3分 A.吐字用力而且很慢。B.吐字清晰且比较快。 C.激情飞扬且有节奏。D.风趣幽默而且较慢 (二)阅读《VR将怎样改变我们的生活》,完成14-18题。(14分) ①戴上一个特制头盔,你就可以“身临其境”地站在火星上,直观感受这颗星球的奧秘 在房地产交易中,它可以立体呈现公寓房,让买家对室内状况一目了然,而无需每次都去实 地看房:它还可以构建一个虚拟机舱,加入飞机颠簸等状况,帮助特定人群减缓飞行恐惧
忽然忆起了“小嘴先生”,耳边响起她循循善诱的声音——“跟着我说:因为、英雄、印刷、 影子……再跟我说:小鸟、了解、列宁、树林……”在异国他乡,那幻听勾起我浓酽的乡愁。 ⑤1985 年我回四川,在一个竹墙草顶的山村小学留宿了一夜,同住的一位山村教师辗 转反侧、失眠许久。原来,第二天有一架风琴运到学校来,他既兴奋又惶恐,因为他一直是 吹口琴教学生唱歌,不会按风琴。他曾来回走一百多里去县城买了一本风琴演奏的书,书虽 然几乎被他翻烂,但毕竟要在实物上实践才能演奏成功!第二天早晨,我随学校师生与围观 的村民,在那老师风琴奏起的国歌声中,看学生将一面国旗升起在毛竹制成的旗竿上,那演 奏还不怎么达标,但其声响却十分庄严。下午我离开的时候,教室里传来风琴伴奏的《大海 啊,故乡》,节奏不那么准确,每一句师生耐心地唱过重来,当我走出很远,还能听见他们 那质朴的歌声。 ⑥1987 年,杨阳把我的一个短篇小说《非重点》改编拍摄成电视剧,在那剧里有一段, 是老师踏着风琴引领孩子们唱歌,她说正是在那个节点上,当年的电影局的审片者眼睛潮湿, 她是刻意用风 琴伴奏的稚气童声来烘托师德之美。但是杨阳告诉我,现在如果剧里要出现那样的风琴,得 让剧务 去找专门的道具公司租借了。 ⑦是呀,现在学校的音乐教室里,钢琴已经取代风琴多年了。岁月会流逝,生命会衰 老,立式风 琴会式微,远去的风琴声难以复制,但那____。 9.通读全文,简要概括本文的写作顺序与叙事线索。(2 分) 10.结合有关内容,归纳一下“小嘴先生”这一人物形象的特征。(3 分) 11.简要分析文章标题不能改成“小嘴先生”的理由。(3 分) 12.细读全文,请在文章结尾部分的空白处填上合适的内容。(3 分) 13.选出对文章两处划线句的朗读要求的把握最恰当的一项( )(3 分) A.吐字用力而且很慢。 B.吐字清晰且比较快。 C.激情飞扬且有节奏。 D.风趣幽默而且较慢。 (二)阅读《VR 将怎样改变我们的生活》,完成 14 -18 题。(14 分) ①戴上一个特制头盔,你就可以“身临其境”地站在火星上,直观感受这颗星球的奥秘; 在房地产交易中,它可以立体呈现公寓房,让买家对室内状况一目了然,而无需每次都去实 地看房;它还可以构建一个虚拟机舱,加入飞机颠簸等状况,帮助特定人群减缓飞行恐惧
感……这些听上去不可思议的场景,都可以借助“虚拟现实(VR)”技术得以实现。那么, VR到底是什么?它将怎样改变我们的生活? ②VR,是英文 irtual Realty的简称,意为虚拟现实。这种新兴技术能利用计算机图形 系统和各种接口设备,包括数据手套、眼球跟踪装置、超声波头部跟踪器、摄录像设备、语 音识别与合成等,生成可交互的、提供沉浸感觉的三维世界。 ③与3D的“视觉欺骗”不同,ⅤR不仅能让用户完全融入虚拟环境,真假难分,还能 捕捉用户的意图、举动,及时进行调整和互动。报告显示,我国的ⅤR潜在用户达286亿 预计到2020年,VR市场规模有望超过550亿元。 ④VR应用系统一般分为三个部分: ⑤一是体感输入,通过数据手套、摄像头等捕捉人的手、头等肢体姿态。- ⑥二是虚拟三维场景。ⅤR与3D最直观的区别就在于,VR实现了720度全景无死角 720度 全景,即指在水平360度的基础上,增加垂直360度的范围,能看到“天”和“地”的全景。 ⑦三是显示与反馈,使用屏幕或投影将虚拟场景显示出来,并通过多自由度运动平台等 反馈力 和运动。其中,最有意思的是触觉反馈。当使用者玩射击游戏时穿上一件ⅤR护具,它能够 模拟出 中弹的感觉 ⑧从目前的情况来看,VR主要有六大应用领域,分别是娱乐社交、医疗保健、销售 教育、工程设计和军事训练 ⑨总之,VR技术可能会提升个人能力、改变人类生活,但其长远影响值得慎重研判。 一个基本准则应当明确,即避免现实生活与虚拟生活的混淆。(摘自《解放日报》有删改) 14第一自然段列举“戴上一个特制头盔”的种种情境,有何作用?(2分) 15.选文从几个方面介绍介绍“VR”?(3分) 16.文中划线句子用到什么说明方法,有何作用?(3分) 17.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()(3分) A.戴上特制头盔,可以“身临其境”地站在火星上:构建虚拟机舱,可以感受飞机颠簸 等状况。这些场景,都可以借助“虚拟现实(ⅤR)”技术得以实现。 B.报告显示,我国的VR潜在用户达286亿。预计到2020年,VR市场规模将超过550 亿元
感……这些听上去不可思议的场景,都可以借助“虚拟现实(VR)”技术得以实现。那么, VR 到底是什么?它将怎样改变我们的生活? ②VR,是英文 Virtual Reaity 的简称,意为虚拟现实。这种新兴技术能利用计算机图形 系统和各种接口设备,包括数据手套、眼球跟踪装置、超声波头部跟踪器、摄录像设备、语 音识别与合成等,生成可交互的、提供沉浸感觉的三维世界。 ③与 3D 的“视觉欺骗”不同,VR 不仅能让用户完全融入虚拟环境,真假难分,还能 捕捉用户的意图、举动,及时进行调整和互动。报告显示,我国的 VR 潜在用户达 2.86 亿。 预计到 2020 年,VR 市场规模有望超过 550 亿元。 ④VR 应用系统一般分为三个部分: ⑤一是体感输入,通过数据手套、摄像头等捕捉人的手、头等肢体姿态。资*源%库 ⑥二是虚拟三维场景。VR 与 3D 最直观的区别就在于,VR 实现了 720 度全景无死角。 720 度 全景,即指在水平 360 度的基础上,增加垂直 360 度的范围,能看到“天”和“地”的全景。 ⑦三是显示与反馈,使用屏幕或投影将虚拟场景显示出来,并通过多自由度运动平台等 反馈力 和运动。其中,最有意思的是触觉反馈。当使用者玩射击游戏时穿上一件 VR 护具,它能够 模拟出 中弹的感觉。 ⑧从目前的情况来看,VR 主要有六大应用领域,分别是娱乐社交、医疗保健、销售、 教育、工程设计和军事训练。 ⑨总之,VR 技术可能会提升个人能力、改变人类生活,但其长远影响值得慎重研判。 一个基本准则应当明确,即避免现实生活与虚拟生活的混淆。(摘自《解放日报》有删改) 14.第一自然段列举“戴上一个特制头盔”的种种情境,有何作用?(2 分) 15.选文从几个方面介绍介绍“VR”?(3 分) 16.文中划线句子用到什么说明方法,有何作用?(3 分) 17.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )(3 分) A.戴上特制头盔,可以“身临其境”地站在火星上;构建虚拟机舱,可以感受飞机颠簸 等状况。 这些场景,都可以借助“虚拟现实(VR)”技术得以实现。 B.报告显示,我国的 VR 潜在用户达 2.86 亿。预计到 2020 年,VR 市场规模将超过 550 亿元
C.VR与3D最直观的区别就在于,VR实现了720度全景无死角,能看到“天”和“地” 的全景。 D.VR技术最有意思的是触觉反馈。当使用者玩射击游戏时穿上一件ⅤR护具,它能够 模拟出中弹的感觉。 18结合链接材料,谈谈对“ⅤR技术可能会提升个人能力、改变人类生活,但其长远影响值 得慎重研判。”这句话的理解。(3分) 链接」VR与各行各业的结合,还可能带来一些哲学困惑。如不少家长担心 普通的2D、3D游戏,甚至连斗地主、打CS都能让不少青少年沉迷其中而无暇学习,更别 提ⅤR游戏了! 、古诗文阅读(16分) (一)阅读文言文《小石潭记》,按要求完成19-22题。(12分) 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以岀,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,恰然不动;俶尔远逝,往来 翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:日恕己,日奉壹 19.下列对加点的词语解释不正确的一项是()(3分) A.卷石底以出相当于“而”,表承接,不译 B.潭中鱼可百许头副词,大约 C.明灭可见或隐或现 D.其岸势犬牙差互像狗的牙齿那样 20用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐
C.VR 与 3D 最直观的区别就在于,VR 实现了 720 度全景无死角,能看到“天”和“地” 的全景。 D.VR 技术最有意思的是触觉反馈。当使用者玩射击游戏时穿上一件 VR 护具,它能够 模拟出中弹的感觉。 18.结合链接材料,谈谈对“VR 技术可能会提升个人能力、改变人类生活,但其长远影响值 得慎重研判。”这句话的理解。(3 分) 『链接』VR 与各行各业的结合,还可能带来一些哲学困惑。如不少家长担心: 普通的 2D、3D 游戏,甚至连斗地主、打 CS 都能让不少青少年沉迷其中而无暇学习,更别 提 VR 游戏了! 三、古诗文阅读(16 分) (一)阅读文言文《小石潭记》,按要求完成 19 - 22 题。(12 分) 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来 翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:日恕己,日奉壹。 19.下列对加点的词语解释不正确的一项是( )(3 分) A.卷石底以.出 相当于“而”,表承接,不译 B.潭中鱼可.百许头 副词,大约 C.明灭..可见 或隐或现 D.其岸势犬牙..差互 像狗的牙齿那样 20.用现代汉语翻译下面的句子。(3 分) 俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐
21.下列对课文的分析理解表述有误的一项是()(3分) A.本文写作上善于抓住景物的特点。如第一段,整段文字全都是围绕着“石”的特点来 写潭的。先用水声、水色从侧面烘托:;接着从正面落笔,写石潭中石头的种种形状和姿 B.第二段对潭水的描写,整段文字没有一个“水”字,但没有一处不在写水。正面写水, 侧面写鱼:写的是鱼,见的是水。动静结合,趣味橫生 C.第四段写的是“潭中气氛”。着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒 发自己在寂寞的处境中悲凉凄怆的心绪。 D.文章的最后一段相当于附录,如果仅就一篇游记看,到上一段就可以结束 22课文前面写“心乐之”,后面写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解? 请结合写作背景,作简要说明。(3分) (二)阅读诗词《望岳》,按要求完成23-24题。(4分 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟 会当凌绝顶,一览众山小 23.下面对本诗理解和分析不正确的一项是()(2分) A.清代浦起龙《读杜心解》说,“越境连绵,苍峰不断,写岳势只‘青未了’三字,胜 人千百矣。” B.颔联“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨髙大的形象 用一“钟”字,将大自然写得似乎有了感情 C.《孟子·尽心上》说:“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。”杜甫取用人诗,既写 出了泰山的巍然高耸,也表达了诗人的壮志和毅力 D.全诗紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字着笔,重点描写登山所见所感,以简劲的诗 句写出了泰山的雄伟气势 24.“会当凌绝顶,一览众山小”一联历来为人们广为传诵。请你自选一个角度,谈谈对它
21.下列对课文的分析理解表述有误的一项是( )(3 分) A.本文写作上善于抓住景物的特点。如第一段,整段文字全都是围绕着“石”的特点来 写潭的。 先用水声、水色从侧面烘托;接着从正面落笔,写石潭中石头的种种形状和姿 态。 B.第二段对潭水的描写,整段文字没有一个“水”字,但没有一处不在写水。正面写水, 侧面写鱼;写的是鱼,见的是水。动静结合,趣味横生。 C.第四段写的是“潭中气氛”。着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒 发自己在寂寞的处境中悲凉凄怆的心绪。 D.文章的最后一段相当于附录,如果仅就一篇游记看,到上一段就可以结束。 22.课文前面写“心乐之”,后面写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解? 请结合写作背景,作简要说明。(3 分) (二)阅读诗词《望岳》,按要求完成 23 - 24 题。(4 分) 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 23.下面对本诗理解和分析不正确的一项是( )(2 分) A.清代浦起龙《读杜心解》说,“越境连绵,苍峰不断,写岳势只‘青未了’三字,胜 人千百矣。” B.颔联“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 用一 “钟”字,将大自然写得似乎有了感情。 C.《孟子·尽心上》说:“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。”杜甫取用人诗,既写 出了泰山的 巍然高耸,也表达了诗人的壮志和毅力。 D.全诗紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字着笔,重点描写登山所见所感,以简劲的诗 句写出了泰山的雄伟气势。 24.“会当凌绝顶,一览众山小”一联历来为人们广为传诵。请你自选一个角度,谈谈对它
的理解。(2分) 四、作文(50分) 25请从下面两题中任选一题作文。 (1)龙应台在《幸福》一文中写到,幸福就是寻常的日子依旧,寻常的人儿依旧:是十 五岁的少年正在长高,脸庞的棱角分明,眼睛清亮地追问你世界从哪里开始:是春天的木棉 开出第一朵迫不及待的红花,清晨四点小鸟忍不住开始喧闹,冬天的阳光照在你微微仰起的 脸上 请你以“幸福,就是 为题,写一篇文章。 (2)请以“倾听”为话题写一篇作文 要求:①选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌以外,文体不限, 不少于 600字;③符合题意,中心明确,内容具体,有真情实感:④不得抄袭:⑤文章中若出现 真实的人 名、地名、校名,请用“××”代替。 十堰市2016-2017学年度八年级上学期期末调研考试 语文参考答案及评分说明 积累与运用(共26分,选择题每小题3分,默写每句1分) C4.B5.D6 7.D 8.(1)山色有无中(2)绿杨阴里白沙堤(3)三年羁旅客(4)海内存知己天涯若比邻 (5)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开 二、现代文阅读(28分) 9.写作顺序:时间顺序。叙事线索:风琴(声)。(共2分,各1分) 10.①从文中对她外貌的描写可见她是一位美丽、温柔的老师;②从同学们背地里都亲切的 称她为“小嘴先生”可见她平易近人,受学生欢迎:③从她为我纠正发音可见她工作认真, 和蔼可亲,关心每一个学生:④从多年后,我耳边依旧想起她循循善诱的声音可见她对学生 影响深远。(3分,答三点可满分,写其他答案,正确也可) 11.文章是以“风琴声”为线索来写人记事以及抒发感慨的,“小嘴先生”虽然是其中很重 要的一部分,但不能代表全部。所以,如果以“小嘴先生”为题则显得过于片面了,也不 能很好地表达作者对过往时光的追忆与留念。(3分,意对即可)
的理解。(2 分) 四、作文(50 分) 25.请从下面两题中任选一题作文。 (1)龙应台在《幸福》一文中写到,幸福就是寻常的日子依旧,寻常的人儿依旧;是十 五岁的少年正在长高,脸庞的棱角分明,眼睛清亮地追问你世界从哪里开始;是春天的木棉 开出第一朵迫不及待的红花,清晨四点小鸟忍不住开始喧闹,冬天的阳光照在你微微仰起的 脸上。 请你以“幸福,就是____ ”为题,写一篇文章。 (2)请以“倾听”为话题写一篇作文。 要求:①选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌以外,文体不限, 不少于 600 字;③符合题意,中心明确,内容具体,有真情实感;④不得抄袭;⑤文章中若出现 真实的人 名、地名、校名,请用“××”代替。 十堰市 2016-2017 学年度八年级上学期期末调研考试 语文参考答案及评分说明 一、积累与运用(共 26 分,选择题每小题 3 分,默写每句 1 分) 1.A 2.C 3. C 4.B 5.D 6.B 7.D 8.(1)山色有无中(2)绿杨阴里白沙堤(3)三年羁旅客(4)海内存知己 天涯若比邻 (5)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 二、现代文阅读(28 分) 9.写作顺序:时间顺序。叙事线索:风琴(声)。(共 2 分,各 1 分) 10.①从文中对她外貌的描写可见她是一位美丽、温柔的老师;②从同学们背地里都亲切的 称她为“小嘴先生”可见她平易近人,受学生欢迎;③从她为我纠正发音可见她工作认真, 和蔼可亲,关心每一个学生;④从多年后,我耳边依旧想起她循循善诱的声音可见她对学生 影响深远。(3 分,答三点可满分,写其他答案,正确也可) 11.文章是以“风琴声”为线索来写人记事以及抒发感慨的,“小嘴先生”虽然是其中很重 要的一部分,但不能代表全部。所以,如果以“小嘴先生”为题则显得过于片面了,也不 能很好地表达作者对过往时光的追忆与留念。(3 分,意对即可)
12.参考示例:以真善美熏陶人心灵的师德,却是永恒的光亮。(3分,意对即可) 13.A(3分) 14.设置悬念,激发读者的阅读兴趣。引出说明对象VR。(2分) 15.VR的定义,VR的应用系统,VR应用领域。(3分) 16.用了作比较的说明方法,把Ⅶ与3D技术加以比较,突出强调了VR实现了720度全景无 死角的特点。(3分) 17.B(3分) 18.示例:wR能生成可交互,提供沉浸感觉,使用户完全融入虚拟环境,可用于娱乐,医疗, 教育等方面,能提升个人能力,改变人类生活。但是由于其真假难分,可能会对青少年产生 不利影响,所以其长远影响要慎重研判。(3分,结合原文和链接,谈到VR的利与弊即可) 古诗文阅读(16分) 19.C(3分) 20.(鱼)忽然间向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像跟游览的人逗乐。(3分,翻译 准确即可) 21.B(3分) 2.乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与政治改革,失败后被贬,心中愤懑难平,试图借 助山水来排遣自己的抑郁之情。寄情山水曾使他暂时忘记愁苦,但这种快乐毕竟是暂时的, 一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又不由自主地流露出来。(3分,意对即可) 23.D(2分) 24.这两句是富有象征性和启发性的名句,不仅写出了泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气 魄。诗人那种敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概,是一切有所作为的人不可缺少的。(2 分,学生从其他角度分析,言之成理皆可) 四、写作(50分) 基本标准:成文成篇,中心基本明确37分以上 中心明确,内容具体,语言准确、流畅40分以上
12.参考示例:以真善美熏陶人心灵的师德,却是永恒的光亮。(3 分,意对即可) 13.A(3 分) 14.设置悬念,激发读者的阅读兴趣。引出说明对象 VR。(2 分) 15. VR 的定义,VR 的应用系统,VR 应用领域。(3 分) 16.用了作比较的说明方法,把 VR 与 3D 技术加以比较,突出强调了 VR 实现了 720 度全景无 死角的特点。(3 分) 17. B(3 分) 18.示例:VR 能生成可交互,提供沉浸感觉,使用户完全融入虚拟环境,可用于娱乐,医疗, 教育等方面,能提升个人能力,改变人类生活。但是由于其真假难分,可能会对青少年产生 不利影响,所以其长远影响要慎重研判。(3 分,结合原文和链接,谈到 VR 的利与弊即可) 三、古诗文阅读(16 分) 19.C(3 分) 20.(鱼)忽然间向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像跟游览的人逗乐。(3 分,翻译 准确即可) 21.B(3 分) 22.乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与政治改革,失败后被贬,心中愤懑难平,试图借 助山水来排遣自己的抑郁之情。寄情山水曾使他暂时忘记愁苦,但这种快乐毕竟是暂时的, 一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又不由自主地流露出来。(3 分,意对即可) 23.D(2 分) 24.这两句是富有象征性和启发性的名句,不仅写出了泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气 魄。诗人那种敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概,是一切有所作为的人不可缺少的。(2 分,学生从其他角度分析,言之成理皆可) 四、写作(50 分) 基本标准:成文成篇,中心基本明确 37 分以上; 中心明确,内容具体,语言准确、流畅 40 分以上;
中心明确,内容充实,语言或写法有特色、有创新45以 其他情况酌情给分
中心明确,内容充实,语言或写法有特色、有创新 45 以上; 其他情况酌情给分