组植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理，第四组植株的顶端和下部带 叶的部位分别接受短日照和长日照处理。请回答下列问题。 第一组 第二组 第三组 第四组 未开花 开花 开花 未开花 茶 长日照 短日照 照 长日照经 长日照 短日照 (1)植物具有能接受 的分子一光敏色素。据图分析，感受光周期刺激和产生开花 激素的器官是 (2)根据实验，请提出一条让菊花在夏天开花的方法： (3)请模拟“生长素的发现”的科学实验方法，设计一个简单的实验方案，来证明第二组植株产 生的开花激素会对第一组植株产生影响，并预测实验结果。 实验步骤 预测实验结果： 答案1)光信号叶片 (2)遮光，使日照时间变短 (3)光照条件不变，剪掉第二组植株的部分枝条，将其放置在琼脂块（标号为1）上一段时间：取另 一块空白琼脂块（标号为2）作对照：将1号琼脂块放在第一组某植株叶腋切口处，将2号琼脂 块放在第一组另一植株叶腋切口处 放置1号琼脂块的植株开花，放置2号琼脂块的植株不开花 解析1)由题图可知，感受光周期刺激和产生开花激素的器官是植物的叶片。 (2)菊花一般秋天开花，因为菊花是短日照植物，对光很敏感。如果让菊花在夏季开花，关键是 调节光照时间。遮光使日照时间变短，菊花就能开花。 (3)光照条件不变，剪掉第二组植株的部分枝条，将其放置在琼脂块（标号为1）上一段时间；取另 一块空白琼脂块（标号为2）作对照：将1号琼脂块放在第一组某植株叶腋切口处，将2号琼脂 块放在第一组另一植株叶腋切口处。预测实验结果：放置1号琼脂块的植株开花，放置2号琼 脂块的植株不开花。 10.研究发现，一些金属离子会影响根的向地生长。为探究Ca2+在根的向地生长中的作用，科 学家设计了如下实验方案。 实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子、含EDTA(EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ca+)的琼脂帽、含Ca2+的琼脂块、空白琼脂块、培养皿等。 步骤一，将含EDTA的琼脂帽分别套在萌发玉米种子胚根的根冠外（见下图）。 玉米种子的胚根 含EDTA的琼脂帽 步骤二，取A、B两个培养皿，在每个培养皿中放置适量经步骤一处理过的玉米种子。 步骤三，移去玉米种子胚根根冠外的含EDTA的琼脂帽。在A组的胚根上方放一个空白琼 脂块，在B组的胚根上方放一个含C2+的琼脂块。将胚根水平放置，培养一定时间后，观察胚 根的生长方向。 实验现象：A组胚根水平生长，B组胚根向上生长。 根据上述实验，回答下列问题。组植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理,第四组植株的顶端和下部带 叶的部位分别接受短日照和长日照处理。请回答下列问题。 (1)植物具有能接受 的分子——光敏色素。据图分析,感受光周期刺激和产生开花 激素的器官是 。 (2)根据实验,请提出一条让菊花在夏天开花的方法: 。 (3)请模拟“生长素的发现”的科学实验方法,设计一个简单的实验方案,来证明第二组植株产 生的开花激素会对第一组植株产生影响,并预测实验结果。 实验步骤: 。 预测实验结果: 。 答案(1)光信号 叶片 (2)遮光,使日照时间变短 (3)光照条件不变,剪掉第二组植株的部分枝条,将其放置在琼脂块(标号为 1)上一段时间;取另 一块空白琼脂块(标号为 2)作对照;将 1 号琼脂块放在第一组某植株叶腋切口处,将 2 号琼脂 块放在第一组另一植株叶腋切口处 放置 1 号琼脂块的植株开花,放置 2 号琼脂块的植株不开花 解析(1)由题图可知,感受光周期刺激和产生开花激素的器官是植物的叶片。 (2)菊花一般秋天开花,因为菊花是短日照植物,对光很敏感。如果让菊花在夏季开花,关键是 调节光照时间。遮光使日照时间变短,菊花就能开花。 (3)光照条件不变,剪掉第二组植株的部分枝条,将其放置在琼脂块(标号为 1)上一段时间;取另 一块空白琼脂块(标号为 2)作对照;将 1 号琼脂块放在第一组某植株叶腋切口处,将 2 号琼脂 块放在第一组另一植株叶腋切口处。预测实验结果:放置 1 号琼脂块的植株开花,放置 2 号琼 脂块的植株不开花。 10.研究发现,一些金属离子会影响根的向地生长。为探究 Ca2+在根的向地生长中的作用,科 学家设计了如下实验方案。 实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子、含 EDTA(EDTA 的作用是去除与其临接部位的 Ca2+)的琼脂帽、含 Ca2+的琼脂块、空白琼脂块、培养皿等。 步骤一,将含 EDTA 的琼脂帽分别套在萌发玉米种子胚根的根冠外(见下图)。 步骤二,取 A、B 两个培养皿,在每个培养皿中放置适量经步骤一处理过的玉米种子。 步骤三,移去玉米种子胚根根冠外的含 EDTA 的琼脂帽。在 A 组的胚根上方放一个空白琼 脂块,在 B 组的胚根上方放一个含 Ca2+的琼脂块。将胚根水平放置,培养一定时间后,观察胚 根的生长方向。 实验现象:A 组胚根水平生长,B 组胚根向上生长。 根据上述实验,回答下列问题