人教版新目标英语九年级 UnitI Section B(2a-2e)导学案(无答案) 课本原句再现 造句: ③ have sth in common意为 e. g. We have something in common.我们有许多相同之处 ④ pay attention to意为 to为介词,后跟名词、代词或动名词。 类似的有 look forward to.eg. You should pay attention to your pronunciation 课本原句再现 造句 ⑤ connect a with b,把A和B联系起来。e. g. We like to connect this actor with that movie 课本原句再现 造句: ⑥ keep doing sth.意为 课本原句再现 ⑦ look for,find, find out的区别 ▲ look for意为“寻找”,是有目的地找,强调“寻找”这一动作 tu: -What are you looking for? --I'm looking for my bike ▲find意为找到”发现”,强调“找”的结果,其宾语往往是某个丢失的东西或人 t: -Did you find Li Ming yesterday ▲ find out着重表示通过理解、分析、思考、询问等“弄清楚查明”一件事情,其后的宾 语常常是某个情况、事实。如: Please find out when the train leaves 6.复述。 (1)完成《自主学习指导课程》P7ExⅣ (2)2d,读后学习能力训练:词典运用 (3)2e,读后交流活动,分组按照2e活动要求展开讨论,形成小组观点并记录下来,最后 由小组推选“发言人”结合讨论记录向班级汇报 三、达标检测 1.请注意你在会上的发言。 Please the words at the meeting 2高速公路把许多大城市连在了一起 ghways many big cities each other 3你可以寻找方法复习你学过的东西 You can review what you have learned 2/2人教版新目标英语九年级 Unit1Section B（2a-2e）导学案（无答案） 2 / 2 课本原句再现 __________________________________________________ 造句：_________________________________________________________ ③have sth in common 意为_________________。 e.g. We have something in common. 我们有许多相同之处. ④pay attention to 意为______________ to 为介词，后跟名词、代词或动名词。 类似的有 look forward to . e.g. You should pay attention to your pronunciation. 课本原句再现 __________________________________________________ 造句：_________________________________________________________ ⑤connect A with B, 把 A 和 B 联系起来。 e.g. We like to connect this actor with that movie. 课本原句再现 __________________________________________________ 造句：_________________________________________________________ ⑥keep doing sth. 意为__________ . 课本原句再现 __________________________________________________ ⑦look for , find, find out 的区别 ▲look for 意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。 如： —What are you looking for？ —I'm looking for my bike． ▲find 意为“找到”“发现”，强调“找”的结果，其宾语往往是某个丢失的东西或人。 如： —Did you find Li Ming yesterday？ ▲find out 着重表示通过理解、分析、思考、询问等“弄清楚”“查明”一件事情，其后的宾 语常常是某个情况、事实。如： Please find out when the train leaves． 6. 复述。 （1）完成《自主学习指导课程》P7 Ex Ⅳ。 （2）2d，读后学习能力训练：词典运用。 （3）2e, 读后交流活动，分组按照 2e 活动要求展开讨论，形成小组观点并记录下来，最后 由小组推选“发言人”结合讨论记录向班级汇报。 三、达标检测 1. 请注意你在会上的发言。 Please _____ _____ _____ the words at the meeting 2.高速公路把许多大城市连在了一起。 The highways _____ many big cities ______ each other. 3.你可以寻找方法复习你学过的东西。 You can _____ _____ ______ ______ review what you have learned