第1次课的教学整体安排 授课时间 第周周第 课时安排2 授课题目(教学章、节或主题 氢原子结构 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 了解原子能级、波粒二象性、原子轨道(波函数)和电子云等原子核外原子运动的 近代概念。掌握四个量子数对核外电子运动状态的描述。理解s、p、d原子轨道的角度 部分形状和伸展方向(不要求作图)。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【内容】氢原子结构。 【重点】四个量子数的意义及取值规律、原子轨道角度分布 【难点】能级、波粒二象性、量子化、波函数、原子轨道、几率密度、电子云等概念 讨论、思考题、作业: 思考题:(P258)1、2、4、5、6、7; 习题:(P259)5 参考资料(含参考书、文献等) 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社 《无机化学考硏功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计;复习0分钟,授新课98分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒俐 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第 1 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 氢原子结构 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解原子能级、波粒二象性、原子轨道（波函数）和电子云等原子核外原子运动的 近代概念。掌握四个量子数对核外电子运动状态的描述。理解 s、p、d 原子轨道的角度 部分形状和伸展方向（不要求作图）。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【内容】氢原子结构。 【重点】四个量子数的意义及取值规律、原子轨道角度分布。 【难点】能级、波粒二象性、量子化、波函数、原子轨道、几率密度、电子云等概念 讨论、思考题、作业： 思考题：（P258） 1、2、4、5、6、7； 习题：（P259） 5 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 2002 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计：复习__0___分钟，授新课__98__分钟，布置作业_2_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一