西安建筑科技大学 教案 (2) 209~2010学年第2学期 院(系 理学院 教研室(研究所) 化学教研室 课程名称 无机化学 授课专业班级环工0902环科0901应化0901 主讲教师 韩选利 职称职务 副教授 高等教育出版社《无机化学》 使用教材 大连理工大学无机化学教研室编 西安建筑科技大学教务处制 二○O五年四月
西安建筑科技大学 教 案 （2） 2009～2010 学年第 2 学期 院 ( 系 ) 理学院 教研室(研究所) 化学教研室 课 程 名 称 无机化学 授课专业班级 环工 0901-02 环科 0901 应化 0901 主 讲 教 师 韩选利 职 称 职 务 副教授 使 用 教 材 高等教育出版社《无机化学》 大连理工大学无机化学教研室编 西安建筑科技大学教务处制 二○○五年四月
第1次课的教学整体安排 授课时间 第周周第 课时安排2 授课题目(教学章、节或主题 氢原子结构 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 了解原子能级、波粒二象性、原子轨道(波函数)和电子云等原子核外原子运动的 近代概念。掌握四个量子数对核外电子运动状态的描述。理解s、p、d原子轨道的角度 部分形状和伸展方向(不要求作图)。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【内容】氢原子结构。 【重点】四个量子数的意义及取值规律、原子轨道角度分布 【难点】能级、波粒二象性、量子化、波函数、原子轨道、几率密度、电子云等概念 讨论、思考题、作业: 思考题:(P258)1、2、4、5、6、7; 习题:(P259)5 参考资料(含参考书、文献等) 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社 《无机化学考硏功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计;复习0分钟,授新课98分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒俐 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 1 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 氢原子结构 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解原子能级、波粒二象性、原子轨道（波函数）和电子云等原子核外原子运动的 近代概念。掌握四个量子数对核外电子运动状态的描述。理解 s、p、d 原子轨道的角度 部分形状和伸展方向（不要求作图）。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【内容】氢原子结构。 【重点】四个量子数的意义及取值规律、原子轨道角度分布。 【难点】能级、波粒二象性、量子化、波函数、原子轨道、几率密度、电子云等概念 讨论、思考题、作业： 思考题：（P258） 1、2、4、5、6、7； 习题：（P259） 5 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 2002 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计：复习__0___分钟，授新课__98__分钟，布置作业_2_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第2次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 多电子原子结构、元素周期系 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握原子核外电子排布的一般规律和各区元素原子价电子层结构的特征。熟悉电离 能、电子亲合能、电负性及主要氧化值的周期性变化 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【内容】多电子原子结构;元素周期律.。 【重点】近似能级图及核外电子排布规律、核外电子排布和外层电子排布、周期表分 区及各区电子结构特征。 【难点】能级图及核外电子排布规律 讨论、思考题、作业 习题:(P260~261)6、11、12、13、1415、16、17、18、19、21、22 参考资料(含参考书、文獻等) 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习5分钟,授新课90分钟,布置作业5分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒俯 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 2 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 多电子原子结构、元素周期系 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握原子核外电子排布的一般规律和各区元素原子价电子层结构的特征。熟悉电离 能、电子亲合能、电负性及主要氧化值的周期性变化。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【内容】多电子原子结构;元素周期律.。 【重点】近似能级图及核外电子排布规律、核外电子排布和外层电子排布、周期表分 区及各区电子结构特征。 【难点】能级图及核外电子排布规律 讨论、思考题、作业： 习题：（P260～261） 6、11、12、13、14、15、16、17、18、19、21、22 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 2002 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计：复习__5___分钟，授新课__90__分钟，布置作业_5_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第3次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 分子结构 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握价键理论理解共价键的形成、特性(方向性、饱和性)和类型(σ键、π键)。 熟悉分子或离子的构型与杂化轨道常见类型的关系。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 教学内容】:价键理论(含杂化轨道理论)。 【重点】:价键理论、杂化轨道理论及其对简单分子或离子空间构型的解释、共价 键的特征、σ键、π键。 【难点】:杂化轨道理论的应用。 讨论、思考题、作业 习题:(P297)1、2、6(1)(2)(3) 参考资料(含参考书、文献等) 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考硏功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习3分钟,授新课_95分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒俐 填表说明:1.每项页面大小可自行添减; 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 3 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 分子结构 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握价键理论理解共价键的形成、特性（方向性、饱和性）和类型（σ键、π键）。 熟悉分子或离子的构型与杂化轨道常见类型的关系。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【教学内容】: 价键理论（含杂化轨道理论）。 【重点】: 价键理论、杂化轨道理论及其对简单分子或离子空间构型的解释、共价 键的特征、σ键、π键。 【难点】：杂化轨道理论的应用。 讨论、思考题、作业： 习题：(P297)1、2、6（1）（2）（3） 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计：复习__3_分钟，授新课__95__分钟，布置作业_2_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第4次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 分子轨道理论、键参数 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 理解分子轨道的概念,并用以说明氧分子的结构和磁性。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【教学内容】:分子轨道理论;键参数。 【重点】:分子轨道理论要点 【难点】:分子轨道的概念 讨论、思考题、作业: 习题:(P297~298)7、8、11、13(3)(5) 参考资料(含参考书、文献等) 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习_5分钟,授新课93分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒俐 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 4 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 分子轨道理论、键参数 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 理解分子轨道的概念，并用以说明氧分子的结构和磁性。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【教学内容】: 分子轨道理论;键参数。 【重点】: 分子轨道理论要点。 【难点】：分子轨道的概念。 讨论、思考题、作业： 习题：(P297～298) 7、8、11、13（3）（5） 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计：复习__5_分钟，授新课__93__分钟，布置作业_2_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第5次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 固体结构 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 了解晶体、非晶体的概念及真实晶体的缺陷。理解不同类型晶体的特性。掌握三种典 型离子晶体的结构特征,理解晶格能对离子化合物熔点、硬度的影响 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 教学内容】:固体结构和类型;金属晶体;离子晶体。 【重点】:四种基本类型晶体的结构特征及性质、三种典型离子晶体的结构特征、 【难点】:离子晶体的类型。 讨论、思考题、作业: 习题:(P334~335)1、3、7、8、9 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习3分钟,授新课95分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减; 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 5 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 固体结构 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 了解晶体、非晶体的概念及真实晶体的缺陷。理解不同类型晶体的特性。掌握三种典 型离子晶体的结构特征，理解晶格能对离子化合物熔点、硬度的影响。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【教学内容】: 固体结构和类型;金属晶体;离子晶体。 【重点】: 四种基本类型晶体的结构特征及性质、三种典型离子晶体的结构特征、 【难点】：离子晶体的类型。 讨论、思考题、作业： 习题：(P334～335) 1、3、7、8、9 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计：复习__3_分钟，授新课__95__分钟，布置作业_2_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第6次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 固体结构 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 理解分子间力、氢键、离子极化及其对物质性质的影响。理解自由电子概念理解金 属键的形成和特性(无方向性、饱和性)并能用金属键说明金属的共性(光泽、延展性 导电和导热性) 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【教学内容】:离子极化、分子晶体;层状晶体 【重点】:分子间力、氢键 【难点】:用离子极化概念解释物质的性质。 讨论、思考题、作业: 习题:(P335)10、11、12、14、15、16、17 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习5分钟,授新课93分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 6 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 固体结构 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 理解分子间力、氢键、离子极化及其对物质性质的影响。理解自由电子概念理解金 属键的形成和特性（无方向性、饱和性）并能用金属键说明金属的共性（光泽、延展性、 导电和导热性）。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【教学内容】: 离子极化、分子晶体;层状晶体. 【重点】: 分子间力、氢键。 【难点】：用离子极化概念解释物质的性质。 讨论、思考题、作业： 习题：(P335) 10、11、12、14、15、16、17 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计：复习__5_分钟，授新课__93__分钟，布置作业_2_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第7次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 配合物结构 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握配合物的基本概念、熟悉配合物的价键理论。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 教学内容】:配合物的空间构性和磁性;配合物的化学键理论 【重点】:价键理论要点、内轨型、外轨型配合物的概念:配合物中心离子价电子 分布、杂化方式及其空间构型。 【难点】:内轨型、外轨型配合物的概念:配合物中心离子价电子分布、杂化方式及 其空间构型 讨论、思考题、作业 习题:(P367)2、3、4、5、6、8 参考资料(含参考书、文獻等) 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考硏功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习5分钟,授新课93分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒俯 填表说明:1.每项页面大小可自行添减; 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 7 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 配合物结构 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握配合物的基本概念、熟悉配合物的价键理论。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【教学内容】: 配合物的空间构性和磁性;配合物的化学键理论. 【重点】: 价键理论要点、内轨型、外轨型配合物的概念；配合物中心离子价电子 分布、杂化方式及其空间构型。 【难点】：内轨型、外轨型配合物的概念；配合物中心离子价电子分布、杂化方式及 其空间构型 讨论、思考题、作业： 习题：(P367) 2、3、4、5、6、8 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计：复习__5_分钟，授新课__93__分钟，布置作业_2_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第8次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) s区元素 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握s区元素氢化物、氧化物及重要盐类的性质 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 教学内容】:s区元素化合物;锂、铍的特殊性;对角线规则。 【重点】:s区氧化物、过氧化物、超氧化物生成与性质、酸碱性变化规律及解释 碳酸盐热稳定性及解释、重要盐类的溶解性规律 【难点】:碳酸盐热稳定性及解释、重要盐类的溶解性规律。 讨论、思考题、作业 习题:(P398~399)1、2、3、46、7 参考资料(含参考书、文献等) 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社 《基础无机化学》尹敬执、申泮文编著,高等教育出版社 教学过程设计:复习5分钟,授新课90分钟,布置作业5分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒俯 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 8 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： s 区元素 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握 s 区元素氢化物、氧化物及重要盐类的性质。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【教学内容】: s 区元素化合物;锂、铍的特殊性 ;对角线规则。 【重点】: s 区氧化物、过氧化物、超氧化物生成与性质、酸碱性变化规律及解释； 碳酸盐热稳定性及解释、重要盐类的溶解性规律。 【难点】：碳酸盐热稳定性及解释、重要盐类的溶解性规律。 讨论、思考题、作业： 习题：(P398～399) 1、2、3、4、6、7 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 《基础无机化学》尹敬执、申泮文编著，高等教育出版社 教学过程设计：复习__5_分钟，授新课__90__分钟，布置作业_5_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第9次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) p区元素(一) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 理解p区元素通性、硼、铝、碳及其化合物的性质。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【教学内容】:p区元素概述;硼、铝和碳的化合物。 【重点】:p区元素通性 【难点】:缺电子化合物。 讨论、思考题、作业: 习题:(P447)5、6 思考题:(p446)1、10 参考资料(含参考书、文献等) 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《基础无机化学》尹敬执、申泮文编著,高等教育出版社 教学过程设计:复习3分钟,授新课95分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 9 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： p 区元素（一） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 理解 p 区元素通性、硼、铝、碳及其化合物的性质。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【教学内容】: p 区元素概述;硼、铝和碳的化合物。 【重点】: p 区元素通性。 【难点】：缺电子化合物。 讨论、思考题、作业： 习题：(P447) 5、6 思考题：(p446) 1、10 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 《基础无机化学》尹敬执、申泮文编著，高等教育出版社 教学过程设计：复习__3_分钟，授新课__95__分钟，布置作业_2_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一