西安建筑科技大学 教案 (1) 209~2010学年第1学期 院(系 理学院 教研室(研究所) 化学教研室 课程名称 无机化学 授课专业班级环工0902环科0901应化0901 主讲教师 韩选利 职称职务 副教授 高等教育出版社《无机化学》 使用教材 大连理工大学无机化学教研室编 西安建筑科技大学教务处制 二○O五年四月
西安建筑科技大学 教 案 (1) 2009~2010 学年第 1 学期 院 ( 系 ) 理学院 教研室(研究所) 化学教研室 课 程 名 称 无机化学 授课专业班级 环工 0901-02 环科 0901 应化 0901 主 讲 教 师 韩选利 职 称 职 务 副教授 使 用 教 材 高等教育出版社《无机化学》 大连理工大学无机化学教研室编 西安建筑科技大学教务处制 二○○五年四月
第1次课的教学整体安排 授课时间 第周周第 课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 气体 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 掌握理想气体状态方程及应用、分压与分压定律及有关计算:了解真实气 体与理想气体的差异。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【内容】教学内容:理想气体状态方程;气体混合物;真实气体 【重点】理想气体状态方程、分压定律 【难点】分压定律 讨论、思考题、作业: 习题:(P19~20)2、4、6、7 参考资料(含参考书、文献等) 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《基础无机化学》尹敬执、申泮文编著,高等教育出版社 教学过程设计:复习_0分钟,授新课98分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减; 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 1 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 气 体 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握理想气体状态方程及应用、分压与分压定律及有关计算;了解真实气 体与理想气体的差异。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【内容】教学内容: 理想气体状态方程;气体混合物;真实气体。 【重点】理想气体状态方程、分压定律 【难点】分压定律 讨论、思考题、作业: 习题:(P19~20) 2、4、6、7 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《基础无机化学》尹敬执、申泮文编著,高等教育出版社 教学过程设计:复习__0___分钟,授新课__98__分钟,布置作业_2_分钟 授课类型: 理论课 教学方式: 讲授 教学资源(请打√):多媒体√ 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减; 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第2次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 热化学基础 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 理解系统和环境、状态和状态函数、过程、相、化学反应计量式、焓、焓变等基本 概念。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【教学内容】:热力学术语和基本概念。 【重点】:状态函数、焓和焓变的概念。 【难点】:无 讨论、思考题、作业: 习题:(P40~41)3、4、5 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习3分钟,授新课95分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减; 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 2 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 热化学基础 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 理解系统和环境、状态和状态函数、过程、相、化学反应计量式、焓、焓变等基本 概念。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【教学内容】: 热力学术语和基本概念。 【重点】: 状态函数、焓和焓变的概念。 【难点】:无 讨论、思考题、作业: 习题:(P40~41) 3、4、5 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习__3_分钟,授新课__95__分钟,布置作业_2_分钟 授课类型: 理论课 教学方式: 讲授 教学资源(请打√):多媒体√ 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减; 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第3次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 热力学第一定律 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握热力学第一定律和Hess定律 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【教学内容】:热力学第一定律、Hess定律。 【重点】:热力学第一定律和Hess定律公式及应用 【难点】:Hess定律 讨论、思考题、作业: 习题:(P4l1~42)8、11、16 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习5分钟,授新课93分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减; 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 3 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 热力学第一定律 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握热力学第一定律和 Hess 定律 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【教学内容】: 热力学第一定律、Hess 定律。 【重点】:热力学第一定律和 Hess 定律公式及应用 【难点】:Hess 定律 讨论、思考题、作业: 习题:(P41~42) 8、11、16 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习__5_分钟,授新课__93__分钟,布置作业_2_分钟 授课类型: 理论课 教学方式: 讲授 教学资源(请打√):多媒体√ 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减; 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第4次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 化学动力学基础 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 理解平均速率、瞬时速率、速率方程、活化能、活化分子等概念:掌握质用定律 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【教学内容】:化学反应速率的概念;浓度对反映速率的影响。 【重点】:(1)速率方程及应用 【难点】:反应级数等概念 讨论、思考题、作业: 习题:(P68~69)2、4、6 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习5分钟,授新课90分钟,布置作业5分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒体 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 4 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 化学动力学基础 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 理解平均速率、瞬时速率、速率方程、活化能、活化分子等概念;掌握质用定律。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【教学内容】: 化学反应速率的概念;浓度对反映速率的影响。 【重点】: (1)速率方程及应用。 【难点】:反应级数等概念 讨论、思考题、作业: 习题:(P68~69) 2、4、6 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习__5_分钟,授新课__90__分钟,布置作业_5_分钟 授课类型: 理论课 教学方式: 讲授 教学资源(请打√):多媒体√ 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减; 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第5次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) Arrhenius公式、反应速率理论和反应机理简介 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握 Arrhenius方程式、碰撞理论、活化络和物理论:了解催化作用基本原理 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【教学内容】:温度对反映速率的影响;反应速率理论和反应机理简介;催化剂与催 化作用 【重点】:(1) Arrhenius方程式、(2)活化分子、活化能、活化分子分数等概念, 用这些概念解释浓度、温度、催化剂对反应速率的影响。 【难点】:活化分子、活化能、活化分子分数等概念 讨论、思考题、作业: 习题:(P70)9、10、11 参考资料(含参考书、文献等) 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习_5分钟,授新课93分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减; 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 5 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): Arrhenius 公式、反应速率理论和反应机理简介 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握 Arrhennius 方程式、碰撞理论、活化络和物理论;了解催化作用基本原理。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【教学内容】: 温度对反映速率的影响;反应速率理论和反应机理简介;催化剂与催 化作用. 【重点】: (1)Arrhennius 方程式、(2)活化分子、活化能、活化分子分数等概念, 用这些概念解释浓度、温度、催化剂对反应速率的影响。 【难点】:活化分子、活化能、活化分子分数等概念 讨论、思考题、作业: 习题:(P70) 9、10、11 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习__5_分钟,授新课__93__分钟,布置作业_2_分钟 授课类型: 理论课 教学方式: 讲授 教学资源(请打√):多媒体√ 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减; 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第6次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 标准平衡常数 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 理解标准状态、标准平衡常数、化学平衡等概念 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【教学内容】:标准平衡常数及有关计算。 【重点】:标准平衡常数定义、多重平衡规则、平衡组成的计算 【难点】:多重平衡规则 论、思考题、作业 习题:(P101)1(3)、(4);4、5 参考资料(含参考书、文献等) 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习3分钟,授新课_95分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式 授 教学资源(请打√)多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 6 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 标准平衡常数 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 理解标准状态、标准平衡常数、化学平衡等概念。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【教学内容】: 标准平衡常数及有关计算。 【重点】: 标准平衡常数定义、多重平衡规则、平衡组成的计算。 【难点】:多重平衡规则。 讨论、思考题、作业: 习题:(P101) 1(3)、(4);4、5 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习__3_分钟,授新课__95__分钟,布置作业_2_分钟 授课类型: 理论课 教学方式: 讲授 教学资源(请打√):多媒体√ 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减; 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第7次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 平衡常数应用、化学平衡移动 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 理解化学平衡移动、自发变化、熵、 Gibbs函数等概念:能用标准平衡常数进行有 关化学平衡的计算、掌握化学平衡移动的影响因素。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【教学内容】:标准平衡常数的应用;化学平衡的移动 【重点】:平衡组成的计算、平衡移动的影响因素。 【难点】:平衡组成计算 论、思考题、作业 习题:(P102)8、9、11、12 参考资料(含参考书、文献等) 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习5分钟,授新课_93分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式 授 教学资源(请打√)多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 7 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 平衡常数应用、化学平衡移动 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 理解化学平衡移动、自发变化、熵、Gibbs 函数等概念;能用标准平衡常数进行有 关化学平衡的计算、掌握化学平衡移动的影响因素。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【教学内容】: 标准平衡常数的应用;化学平衡的移动. 【重点】: 平衡组成的计算、平衡移动的影响因素。 【难点】:平衡组成计算。 讨论、思考题、作业: 习题:(P102) 8、9、11、12 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习__5_分钟,授新课__93__分钟,布置作业_2_分钟 授课类型: 理论课 教学方式: 讲授 教学资源(请打√):多媒体√ 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减; 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第8次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 自发变化和熵、 Gibbs函数 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 理解自发变化、熵、 Gibbs函数等概念;能用 Gibbs函数、熵变、焓变等判断反应 自发进行的方向。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【教学内容】:自发变化和熵; Gibbs函数 【重点】:熵和 Gibbs函数的概念。 【难点】:熵和 Gibbs函数的概念 讨论、思考题、作业: 习题:(P103~104)15、17、1920、21 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习5分钟,授新课93分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减; 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 8 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 自发变化和熵、 Gibbs 函数 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 理解自发变化、熵、Gibbs 函数等概念;能用 Gibbs 函数、熵变、焓变等判断反应 自发进行的方向。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【教学内容】:自发变化和熵; Gibbs 函数. 【重点】:熵和 Gibbs 函数的概念。 【难点】:熵和 Gibbs 函数的概念。 讨论、思考题、作业: 习题:(P103~104) 15、17、19、20、21 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习__5_分钟,授新课__93__分钟,布置作业_2_分钟 授课类型: 理论课 教学方式: 讲授 教学资源(请打√):多媒体√ 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减; 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第9次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 第五章、酸碱平衡 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握酸碱质子理论、水的解离平衡以及pH、pOH等概念。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 教学内容】:酸碱质子理论概述;水的解离平衡和pH 【重点】:酸碱质子理论。 【难点】:共轭酸碱、区分效应、拉平效应等概念。 讨论、思考题、作业: 习题:(P150~151)1、2、3、4(6)(8)、8(1)(6) 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习3分钟,授新课95分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减; 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 9 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 第五章、酸碱平衡 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握酸碱质子理论、水的解离平衡以及 pH、pOH 等概念。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【教学内容】: 酸碱质子理论概述;水的解离平衡和 pH。. 【重点】: 酸碱质子理论。 【难点】:共轭酸碱、区分效应、拉平效应等概念。 讨论、思考题、作业: 习题:(P150~151) 1、2、3、4(6)(8)、8(1)(6) 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习__3_分钟,授新课__95__分钟,布置作业_2_分钟 授课类型: 理论课 教学方式: 讲授 教学资源(请打√):多媒体√ 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减; 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一