深圳市中小学在线教学资源 教学设计 教材：《世界历史》（统编教材九年级下册） 单元：第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课题：第2课俄国的改革 授课人：深圳外国语学校（集团）宝安学校 何宏武 审核人：深圳市宝安区教育科学研究林佳 一、教学分析 1.俄国的改革是统编教材《世界历史》九年级下册第一单元殖 民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课内容。彼得一世的改革 强化了农奴制，开启了俄国的近代化，亚历山大二世废除农奴制，使 俄国走上了资本主义道路。俄国的改革是资本主义扩展的重要组成部 分。 2.本课以时间为线索，对俄国早期历史、彼得一世改革和1861 年农奴制改革进行串联。从改革的背景、内容和影响三个板块对俄国 的两次改革进行全面解读。 o 3.17世纪以后，西欧一些国家通过革命或改革的式，逐渐走上 资本主义道路。而俄国却盛行农奴制，社会经济发展缓慢。为改变封 闭落后的局面，沙皇统治下的俄国进行了一系列的改革，其中最重要 的是彼得一世的改革和亚历山大二世的农奴制改革。一方面，两场改 革前后相继，共同促进了俄国社会经济的发展及国力的增强。另一方 面，两者性质又完全不同，彼得一世的改革是沙皇专制王朝推行的一 场封建性质的改革，虽然一定程度上推动了近代化发展，但却强化了 封建农制；1861年农奴制改革则是一场自上而下的资产阶级性质的 改革，推动俄国走上了资本主义的发展道路。与英、美、法等国的资 产阶级革命相比，俄国的改革是沙皇为了维持专制统治，自上而下开 广东省基础教育教研基地（深圳初中历史学科）课程资源建设项目深圳市中小学在线教学资源 广东省基础教育教研基地（深圳初中历史学科）课程资源建设项目 教学设计 教材：《世界历史》（统编教材 九年级下册） 单元：第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课题：第 2 课 俄国的改革 授课人：深圳外国语学校（集团）宝安学校 何宏武 审核人：深圳市宝安区教育科学研究 林 佳 一、教学分析 1. 俄国的改革是统编教材《世界历史》九年级下册第一单元殖 民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第 2 课内容。彼得一世的改革 强化了农奴制，开启了俄国的近代化，亚历山大二世废除农奴制，使 俄国走上了资本主义道路。俄国的改革是资本主义扩展的重要组成部 分。 2.本课以时间为线索，对俄国早期历史、彼得一世改革和 1861 年农奴制改革进行串联。从改革的背景、内容和影响三个板块对俄国 的两次改革进行全面解读。 3.17 世纪以后，西欧一些国家通过革命或改革的式，逐渐走上 资本主义道路。而俄国却盛行农奴制，社会经济发展缓慢。为改变封 闭落后的局面，沙皇统治下的俄国进行了一系列的改革，其中最重要 的是彼得一世的改革和亚历山大二世的农奴制改革。一方面，两场改 革前后相继，共同促进了俄国社会经济的发展及国力的增强。另一方 面，两者性质又完全不同，彼得一世的改革是沙皇专制王朝推行的一 场封建性质的改革，虽然一定程度上推动了近代化发展，但却强化了 封建农制；1861 年农奴制改革则是一场自上而下的资产阶级性质的 改革，推动俄国走上了资本主义的发展道路。与英、美、法等国的资 产阶级革命相比，俄国的改革是沙皇为了维持专制统治，自上而下开