追逐名利和享受,他还能不断取得进步成为主持界的精英吗?如果老一辈革命家不坚守节俭 底线,而是贪图享乐,我们国家还能历经艰险成长起来吗? (选自《演讲与口才》2017年04期有删改) 8.本文的中心论点是什么?请摘录原文语句回答。(2分) 19.文章第④、第⑤段分别运用了什么论证方法?有什么作用?(4分) 答 20.下面四个例子均来自课文,能够作为本文论据的一项是()(2分) A.在买牡蛎时,我给于勒10个铜子的小费,母亲吓了一跳,骂我是疯子。一—《我的叔叔 于勒》 父亲为了造一栋有高台阶的新屋,他今天捡回一块砖,明天可能又捡回一片瓦,再就是 往一个黑瓦罐里塞角票 《台阶》 C.在鲁镇,只有阔绰的穿长衫的人才要酒要菜,慢慢地坐着喝,而孔乙己是站着喝酒而穿长 衫的唯一的人 《孔乙己》 D.杨二嫂由于生活不景气,自从我家收拾行李以来,每日必到,或是拿走手套,或是拿 碗碟等小东西。《故乡》 21.请在第⑦段的横线上给文章补写结尾,回应论点,总结全文。(3分) 答 答案 《俭以养德》(11分) 18.(2分)俭以养德(或“静以修身,俭以养德” 19.(4分)第④段运用了举例论证的方法,列举云南省省委书记白恩培这一典型的事例,从 反面有力地论证了“不能坚守节俭的底线,最终害人害己”的论点。 第⑤段运用了道理论证的方法,引用了《左传》和白居易的名言警句有力的论证了“节俭可 以给人带来益处,奢侈会把人推向深渊”这一论点。 【评分标准:4分。论证方法2分,作用2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】 语文科参考答案及评分标准第2页(共3页) 20.(2分)B (3分)示例:俭以养德,一个“俭”字,说起来容易做起来难,只有做到,我们才能 保持自己的操守,硪砺自己的德行,不断提升自己! 【评分标准:3分。回应论点给1分,能结合文章内容用自己语言总结全文给2分。有欠缺 酌情扣分】 (2017湖南娄底市)(四)品读经典,聆听高处的声音 白龙 ①站在不同高度的书籍上,人们看到的风景各异:从低处的一叶障目到高处的霞光万丈,阅 读的厚度,决定了人生格局与眼界心胸。如果把人类文明比做一座山峰,那么雄踞高山之巅 的,就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本 ②阅读经典,如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。经典作品代表着人类精神的 复杂性,标志着我们共同的先辈曾经抵达过的精神高度和思想深度。它对人心的理解和体恤, 犹如一双越过时空的温暖臂膀,环住一个个困在冰冷湖面的灵魂。它以锐利的穿透力,让那 些只知和现实讨价还价的人们,懂得什么叫对这个世界爱得深沉、情之激越,什么叫思想的 力道和思考的痛感。 ③然而,在纷纭万状的信息社会,进入经典文本所构成的精神世界是困难的,也是奢侈的12 追逐名利和享受，他还能不断取得进步成为主持界的精英吗？如果老一辈革命家不坚守节俭 底线，而是贪图享乐，我们国家还能历经艰险成长起来吗？ ⑦ 。 (选自《演讲与口才》2017 年 04 期有删改） 18. 本文的中心论点是什么？请摘录原文语句回答。（2 分） 答： 19. 文章第④、第⑤段分别运用了什么论证方法？有什么作用？（4 分） 答： 20. 下面四个例子均来自课文，能够作为本文论据的一项是（ ）（2 分） A．在买牡蛎时，我给于勒 10 个铜子的小费，母亲吓了一跳，骂我是疯子。——《我的叔叔 于勒》 B．父亲为了造一栋有高台阶的新屋，他今天捡回一块砖，明天可能又捡回一片瓦，再就是 往一个黑瓦罐里塞角票。——《台阶》 C.在鲁镇，只有阔绰的穿长衫的人才要酒要菜，慢慢地坐着喝，而孔乙己是站着喝酒而穿长 衫的唯一的人。——《孔乙己》 D.杨二嫂由于生活不景气，自从我家收拾行李以来，每日必到，或是拿走手套，或是拿 碗碟等小东西。 《故乡》 21. 请在第⑦段的横线上给文章补写结尾，回应论点，总结全文。（3 分） 答： 答案： (二） 《俭以养德》（11 分） 18. (2 分)俭以养德（或“静以修身，俭以养德”） 19. (4 分)第④段运用了举例论证的方法，列举云南省省委书记白恩培这一典型的事例，从 反面有力地论证了“不能坚守节俭的底线，最终害人害己”的论点。 第⑤段运用了道理论证的方法，引用了《左传》和白居易的名言警句有力的论证了“节俭可 以给人带来益处，奢侈会把人推向深渊”这一论点。 【评分标准：4 分。论证方法 2 分，作用 2 分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】 语文科参考答案及评分标准第 2 页（共 3 页） 20. (2 分）B 21. (3 分）示例：俭以养德，一个“俭”字，说起来容易做起来难，只有做到，我们才能 保持自己的操守，硪砺自己的德行，不断提升自己！ 【评分标准：3 分。回应论点给 1 分，能结合文章内容用自己语言总结全文给 2 分。有欠缺 酌情扣分】 （2017 湖南娄底市）（四）品读经典，聆听高处的声音 白 龙 ①站在不同高度的书籍上，人们看到的风景各异；从低处的一叶障目到高处的霞光万丈，阅 读的厚度，决定了人生格局与眼界心胸。如果把人类文明比做一座山峰，那么雄踞高山之巅 的，就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本。 ②阅读经典，如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。经典作品代表着人类精神的 复杂性，标志着我们共同的先辈曾经抵达过的精神高度和思想深度。它对人心的理解和体恤， 犹如一双越过时空的温暖臂膀，环住一个个困在冰冷湖面的灵魂。它以锐利的穿透力，让那 些只知和现实讨价还价的人们，懂得什么叫对这个世界爱得深沉、情之激越，什么叫思想的 力道和思考的痛感。 ③然而，在纷纭万状的信息社会，进入经典文本所构成的精神世界是困难的，也是奢侈的