信息量 认识问题的过程 对一个问题亳无了解时,对它的认识是不 确定的 *在了解过程中,通过获得信息,逐渐消除了不 确定性获得的信忘越多,消除的不确定性就越大 用消除不确定性的多少来度量信息量 例1:到影院寻找一个人,已问到 )甲告诉两条消息:他不坐在前十排,他也 不坐在后十排; (2)乙告诉一条消息:他坐在第十五排1. 信息量 认识问题的过程： * 对一个问题毫无了解时，对它的认识是不 确定的. * 在了解过程中，通过获得信息，逐渐消除了不 确定性.获得的信息越多,消除的不确定性就越大. 用消除不确定性的多少来度量信息量 例1：到影院寻找一个人，已问到： (1) 甲告诉两条消息：他不坐在前十排，他也 不坐在后十排； (2)乙告诉一条消息：他坐在第十五排