亲的话对“我”的影响2分,共3分) 18.略(简述经历或谈感悟均可,要求文从字顺,表意淸楚,真实可感,3分) (四)(13分)19.(1)博学的人(2)指隐居的人 21.没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有(成堆的)公文劳累身 22.托物言志(正面)赞美莲的形象 23.甲文表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣:乙文表达了作者洁身自好的高洁情操 和对正直品德的追求 八年级语文联考答案20141126 三、写作(40分)(略) -、积黑与运用(28分) 1D2D3D4D5略6名著阅读阿长藤野先生被阿长踩死的《狗·猫·鼠》 二阒读(一)(6分)7用了对偶、夸张的修辞手法写出多年的战乱,使诗人颠沛流离,妻 离子散,家信不通,不知道远方的亲人怎么样,表达了对远方亲人的思恋。8忧国,伤时,悲 己,念家。眼望面前的颓败之景,更加想念远方的亲人,不觉搔首,满头白发越搔越稀少,稀少 得简直插不上发簪(意思对即可) (二)(10分)9.胖子:戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍:蹒跚:穿,爬,攀 缩,傾(2分)10、照应了前文所述的家境惨淡,表明父亲的经济状况窘迫:与我的紫毛大衣形 成鲜明对比,表现出父亲对我无私的深沉的爱(2分)11A表现出父亲担心儿子在路途中的安全 希望儿子写信报平安体现了父亲对儿子的牵挂:12.B表现出父亲对儿子离别的不舍及嘱咐他 小心行李,突显出父亲对儿子无微不至的关爱(2分)13、(1)我看到父亲为我买桔子的艰难场 景被父爱所感动而落泪,也为前文的误解父亲而自责落泪。(2)因与父亲分别而落泪,也为父 亲的前途艰难而落下辛酸之泪 三)(18分)14.母亲三句话是全文的叙事线索:母亲的三句话揭示了文体特点是记叙文: 母亲的三句话揭示了文章主要人物是母亲:文章暗示母亲的三句话对“我”影响大 15.遇到困难要坚强(执著)、牵牛遇到压力要放松(坦然)、吵架 16.(1)(一语双关)既指现实的冬季,又指成长过程中遇到的困难和挫折(2)为母亲的话作 铺垫表明母亲的话很平常、很朴实源于生活经验的总结17.(句式一致1分,运用比喻揭示母1000 八年级语文联考答案 2014.11.26 一、积累与运用（28 分） 1 D 2 D 3 D 4 D 5 略 6 名著阅读 阿长 藤野先生 被阿长踩死的 《狗·猫·鼠》 二 阅读（一）（6 分）7 用了对偶、夸张的修辞手法写出多年的战乱，使诗人颠沛流离，妻 离子散，家信不通，不知道远方的亲人怎么样，表达了对远方亲人的思恋。8 忧国，伤时，悲 己，念家。 眼望面前的颓败之景，更加想念远方的亲人，不觉搔首，满头白发越搔越稀少,稀少 得简直插不上发簪（意思对即可） （二）（10 分）9．胖子；戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍；蹒跚；穿，爬，攀， 缩，倾（2 分）10、照应了前文所述的家境惨淡，表明父亲的经济状况窘迫；与我的紫毛大衣形 成鲜明对比，表现出父亲对我无私的深沉的爱（2 分）11A 表现出父亲担心儿子在路途中的安全， 希望儿子写信报平安体现了父亲对儿子的牵挂； 12．B 表现出父亲对儿子离别的不舍及嘱咐他 小心行李，突显出父亲对儿子无微不至的关爱（2 分）13、（1）我看到父亲为我买桔子的艰难场 景被父爱所感动而落泪，也为前文的误解父亲而自责落泪。（2）因与父亲分别而落泪，也为父 亲的前途艰难而落下辛酸之泪 （三）（18 分）14．母亲三句话是全文的 叙事线索；母亲的三句话 揭示了文体特点是记叙文； 母亲的三句话揭示了文章主要人物是母亲； 文章暗示母亲的三句话对“我”影响大 15．遇到困难要坚强（执著）、 牵牛 遇到压力要放松（坦然）、 吵架 16．（1）（一语双关） 既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折（2）为母亲的话作 铺垫 表明母亲的话很平常、很朴实 源于生活经验的总结 17.（句式一致 1 分，运用比喻揭示母 亲的话对“我”的影响 2 分，共 3 分） 18．略（简述经历或谈感悟均可，要求文从字顺，表意清楚，真实可感，3 分） （四）（13 分）19．(1)博学的人 (2)指隐居的人 20．C 21．没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵，没有(成堆的)公文劳累身心。 22．托物言志(正面) 赞美莲的形象 23．甲文表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣；乙文表达了作者洁身自好的高洁情操 和对正直品德的追求。 三、写作（40 分）（略）