◇增长量相关 令比重相关 令平均数与倍数 。数量关系 ◆解题技巧 ◆经典题型 令不定方程（组） 令工程问恋 令行程问题 令排列组合 令概率问愿 令经济利润问题 令最值问题 令容斥原理 ◆几何问题 ◇年龄问题 ◆溶液问题 (三)思考与实践 学生通过学习本门课程，了解和熟悉公务员考试的相关知识和题型，为学生参加公务员考试 和将来做好行政工作、服务经济社会发展打下一个良好的基础，更为重要的是理解作为新时代的 公务员应当具备怎样的综合素质。常识判断部分要求学生掌握在政治、经济、文化、科技等方面 应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力：言语理解与表达部分要求学生 掌握运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力：判断推理部分 要求学生掌捉对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材 料的理解、比较、组合、演绎和归纳等：数量关系部分要求学生掌握理解、把握事物间量化关系 和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等：资料分析部分要 求学生掌握对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。 (四)教学方法与手段 1.课堂讲授与练习相结合 借助纸质及电子学习资料、多媒体课件和影视录像讲授行政能力测试的命题思路、考察重点， 分析历年考试真题，总结考试经验，同时提供大量练习题，进行实战模拟。 2教学互动，现身说法 邀请参加过公务员考试的历届学生现身说法，把握考试重点与发展趋势，灵活运用考试技巧 增强学生应试信心，提升得分水平，扩大公考命中率。 模块二申论5 增长量相关 比重相关 平均数与倍数 ❖ 数量关系 ◆ 解题技巧 ◆ 经典题型 不定方程（组） 工程问题 行程问题 排列组合 概率问题 经济利润问题 最值问题 容斥原理 几何问题 年龄问题 溶液问题 （三）思考与实践 学生通过学习本门课程，了解和熟悉公务员考试的相关知识和题型，为学生参加公务员考试 和将来做好行政工作、服务经济社会发展打下一个良好的基础，更为重要的是理解作为新时代的 公务员应当具备怎样的综合素质。常识判断部分要求学生掌握在政治、经济、文化、科技等方面 应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力；言语理解与表达部分要求学生 掌握运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力；判断推理部分 要求学生掌握对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材 料的理解、比较、组合、演绎和归纳等；数量关系部分要求学生掌握理解、把握事物间量化关系 和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等；资料分析部分要 求学生掌握对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。 （四）教学方法与手段 1.课堂讲授与练习相结合 借助纸质及电子学习资料、多媒体课件和影视录像讲授行政能力测试的命题思路、考察重点， 分析历年考试真题，总结考试经验，同时提供大量练习题，进行实战模拟。 2.教学互动，现身说法 邀请参加过公务员考试的历届学生现身说法，把握考试重点与发展趋势，灵活运用考试技巧， 增强学生应试信心，提升得分水平，扩大公考命中率。 模块二 申论