水域景观鉴赏方法？ 第三节典型水域景观鉴赏 1.主要内容 尼罗河，长江，黄河的审美，鄱阳湖洞庭湖的鉴赏尼亚加拉大瀑布黄果树 澡布，壶口瀑布的鉴赏 2.基本概念和知识点 主要代表性的江河湖海的水域景观的鉴赏方法 3.问题与应用（能力要求） 自然遗产三江并流的鉴赏。水域景观除了水体自身的美，更体现在水体流域 的风土人情之美，引导同学们关注自然之美的同时学会体验人文风情之美， 比如三江并流流域多民族团结异彩纷呈的民族风情之美。 (三)思考与实践 1.水域景观的主要类型 2.水域景观特点？ 3.拍摄自己熟悉的水域景观，在课堂上分享和讨论。 (四)教学方法与手段 教学方法：课堂讲授与讨论相结合 教学手段：多棋体教学网络铺助教学 第五章气候气象景观 (一)目的与要求 1了解气候气象的相关知识 2.熟悉著名的气候气象景观 3.掌握鉴赏各类气候气象景观的方法 思政育人目标 目前环境越变越美，气象气候景观旖旎多变，因此我们更要保护好生态，爱 护环境，为中国在环境治理方面的成就点赞。 (二)教学内容 第一节气候气象景观 1主要内容 气候气象概况 气象气候景观的特点、类型和分布 2.基本概念和知识点 特点：季节性瞬变性组合性 气候气象景观类型：云雾景观烟雨景观雾淞景观海市蜃楼佛光景观月色景观 日出日落景观 3问题与应用（能力要求） 海市蜃楼、佛光景观这些气象景观形成的原因分析」 第二节气候气象景观鉴赏方法 水域景观鉴赏方法？ 第三节 典型水域景观鉴赏 1. 主要内容 尼罗河，长江，黄河的审美，鄱阳湖洞庭湖的鉴赏 尼亚加拉大瀑布 黄果树 瀑布，壶口瀑布的鉴赏。 2. 基本概念和知识点 主要代表性的江河湖海的水域景观的鉴赏方法 3. 问题与应用（能力要求） 自然遗产三江并流的鉴赏。水域景观除了水体自身的美，更体现在水体流域 的风土人情之美，引导同学们关注自然之美的同时学会体验人文风情之美， 比如三江并流流域多民族团结异彩纷呈的民族风情之美。 （三） 思考与实践 1.水域景观的主要类型？ 2.水域景观特点？ 3.拍摄自己熟悉的水域景观，在课堂上分享和讨论。 （四）教学方法与手段 教学方法：课堂讲授与讨论相结合 教学手段：多媒体教学 网络辅助教学 第五章气候气象景观 （一）目的与要求 1. 了解气候气象的相关知识 2. 熟悉著名的气候气象景观 3. 掌握鉴赏各类气候气象景观的方法 思政育人目标 目前环境越变越美，气象气候景观旖旎多变，因此我们更要保护好生态，爱 护环境，为中国在环境治理方面的成就点赞。 （二）教学内容 第一节 气候气象景观 1 主要内容 气候气象概况 气象气候景观的特点、类型和分布 2. 基本概念和知识点 特点：季节性 瞬变性 组合性 气候气象景观类型：云雾景观烟雨景观 雾凇景观 海市蜃楼 佛光景观 月色景观 日出日落景观 3 问题与应用（能力要求） 海市蜃楼、佛光景观这些气象景观形成的原因分析。 第二节 气候气象景观鉴赏方法