(4)教育者是学生学习与发展的指导者；(1分) (5)教育者也是一个具有自我提高能力的学习者。(1分) 15.我国基础教育课程改革的理念与策略： (1)倡导全面、和谐发展的教育：(2分) (2)重建新的课程结构：(2分)》 (3)体现课程内容的现代化：(1分) (4)倡导建构的学习；(1分) (5)形成正确的评价观念：(1分) (6)促进课程的民主化与适应性。（1分) 五、论述题（每题18分，共36分】 16.面对未来社会的挑战，教育的应对措施及改革趋势： 答题要点： (1)追求教育民主化，发展全民教育；(2分) (2)实行主体性教育，培养学生的创新能力；(2分) (3)倡导学会关心，加强人文教育；(2分) (4)追求教育的终身化，构建学习化社会；(2分) (5)谋求教育的国际化，注重教育的本土化。(2分) 结合实际：(8分) 17.当代学生的特点： 答题要点： (1)主体意识增强。主体性主要指三方面内容：自主性、能动性和创造性；(4分) (2)信息获取方式多样；(2分) (3)受多元文化冲击较大；(2分) (4)受同辈群体影响较大。(2分) 结合实际：(8分) 590(4)教育者是学生学习与发展的指导者;(1分) (5) 教育者也是-个具有自我提高能力的学习者。(1分〉 15. 我国基础教育课程改革的理念与策略 (1)倡导全面、和谐发展的教育 ;(2 分) (2) 重建新的课程结构; (2 分〉 (3) 体现课程内容的现代化;(1分〉 (4) 倡导建构的学习;(1分〉 (5) 形成正确的评价观念;(1分〉 (6) 促进课程的民主化与适应性。(1分〉 五、论述题(每题 18 分，共 36 分} 16. 面对未来社会的挑战，教育的应对措施及改革趋势 答题要点: (1)追求教育民主化，发展全民教青 ;(2 分〉 (2) 实行主体性教育，培养学生的创新能力 ;(2 分〉 (3) 倡导学会关心，加强人文教青 ;(2 分〉 (4) 追求教青的终身化，构建学习化社会刊 分) (5) 谋求教育的国际化，注重教育的本土化。 (2 分〉 结合实际 :(8 分) 17. 当代学生的特点: 答题要点 (1)主体意识增强。主体性主要指三方面内容 自主性、能动性和创造性 ;(4 分〉 (2) 信息获取方式多样 ;(2 分〉 (3) 受多元文化冲击较大 ;(2 分〉 (4) 受同辈群体影响较大。 (2 分〉 结合实际 :(8 分〉 590