史。在马克思主义中国化进程中,我们党主要经过了几个历史阶段 1、在党的幼年时期:(遵义会议以前)由于理论匮乏、经验不足、加之对中国的实 际情况不甚了解,不善于将马克思主义理论与中国具体实际结合不够,走了不少弯路与 曲折。(这一时段的历史发展情况已经证明了这一点。) 遵义会议以后:党的理论和实践逐步走上正轨。遵义会议是我们党历史发展的 个关键转折。(在党的发展史上,有三个历史转折:遵义会议、七届二中全会和十一届三 中全会)。遵义会议以后,以毛泽东为主要代表中国共产党人把马克思主义基本原理与中 国具体实际相结合,创立了毛泽东思想。毛泽东思想——第一次实现了马克思主义中国 化。在其指导下,取得了… 3、十一届三中全会以来:以邓小平为代表的中国共产党人,在总结了国内外社会主 义建设经验,特别是改革开放的历史经验的基础上,创立了邓小平理论,开辟了建设中 国特色社会主义的正确道路,推进了马克思主义中国化 4、十三届四中全会以来:以江泽民为代表的中国共产党人,根据国内外形势和党的 历史方位的新变化,创立了“三个代表”重要思想,进一步推进了马克思主义中国化。 5、十六大以来:以胡锦涛为代表的中国共产党人,立足国情、总结发展实践、借鉴 国内外发展经验,适应新的发展要求,提出了科学发展观和建设社会主义和谐社会等, 继续推进着马克思主义中国化。 总结:通过对马克思主义中国化的历史进程的梳理,可以看出,马克思主义同中国 实际相结合实现了两次飞跃(以前不正规的表述,有所谓的三次飞跃、四次飞跃,实际 是不正确),产生了两大理论成果: (1)毛泽东思想(2)中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、“三个代表”重 要思想、科学发展观) 注意:这是新提法,这是在十七大报告中新提出来的。 讨论一下: 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系? 为什么中国特色社会主义理论体系没有包括毛泽东思想? (二)马克思主义中国化的重要意义 第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利 第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支 第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不