正在加载图片...
场合的基本原理),(2)时间频率计量中的直接计量法测频、频差倍增法测频、相位重合法测 频、相位比较法测频。电学计量中的电压、电流、功率测试方法。电子计量测试中的高频电 压的计量方法(检波法和补偿法)、高频功率三种计量方法(重点掌握测热电阻电桥原理)、 替代法测衰减的基本原理、双T电桥测阻抗原理、失真度及其计量方法。温度计量测试中 的温标的概念及定义、常用的温度计量方法、热电偶测温原理。光学计量测试中的常用光电 探测器及其原理。。 4本章教学难点:(1)低频电学计量测试方法,(2)高频电子学计量测试方法。 作业:针对专业研究方向,写一篇相关的计量技术发展现状及趋势的综述报告。 第三章:静态测量误差及评定方法(8学时) 1本章教学内容:(1)随机误差的性质和数字特征及随机误差的分布(1学时),(2)单 次和多次测量结果的精度指标(1学时),(3)非等精度测量(1学时),(4)系统误差及其 评定方法(1学时),(⑤)粗大误差及其评定方法(1学时),(6)误差的合成与分配(1学 时),(7)标准不确定度的评定(1学时),(8)测量不确定度的合成(1学时)。 2本章教学要求:通过本章课程的学习,要求学生理解静态误差分类及相关评定方法, 掌握误差的合成与分配原则以及不确定度的合成与评定。 3本章教学重点:(1)标准差的四种估计法、单次测量结果的精度指标、多次测量结果 的精度指标、不等精度测量的均值和精度的求解、定值系差的发现方法两种(对比检定法、 均值与标准差比较法)、变值系差的发现(马林科夫、阿贝、标准偏差不同公式检算法)、粗 大误差的发现(3σ准则、肖维勒准则、格罗布斯准则、t检验准则)、系统误差的合成、随 机误差的合成,(2)标准不确定度A类和B类计算方法、自由度的计算方法、标准不确定 度及自由度的合成方法以及扩展不确定度的概念及应用。 4本章教学难点:(1)不等精度测量的精度求解,(2)扩展不确定度的应用。 第四章:动态测量误差及评定方法(8学时) 1本章教学内容:(1)动态测试基本理论和发展趋势(1学时),(2)动态测试误差及 其评定(3学时),(3)动态测试误差的分离与修正(2学时),(4)稳定与非稳定系统动态误 差修正(2学时)。 2本章教学要求:通过本章课程的学习,要求学生理解动态误差的基本概念,掌握动态 误差的典型处理方法。 3本章教学重点:(1)平稳/非平稳随机过程的特征量及估计,(2)各态历经随机过程场合的基本原理),(2)时间频率计量中的直接计量法测频、频差倍增法测频、相位重合法测 频、相位比较法测频。电学计量中的电压、电流、功率测试方法。电子计量测试中的高频电 压的计量方法(检波法和补偿法)、高频功率三种计量方法(重点掌握测热电阻电桥原理)、 替代法测衰减的基本原理、双 T 电桥测阻抗原理、失真度及其计量方法。温度计量测试中 的温标的概念及定义、常用的温度计量方法、热电偶测温原理。光学计量测试中的常用光电 探测器及其原理。。 4 本章教学难点:(1)低频电学计量测试方法,(2)高频电子学计量测试方法。 作业:针对专业研究方向,写一篇相关的计量技术发展现状及趋势的综述报告。 第三章:静态测量误差及评定方法 (8 学时) 1 本章教学内容:(1)随机误差的性质和数字特征及随机误差的分布(1 学时),(2) 单 次和多次测量结果的精度指标(1 学时),(3) 非等精度测量(1 学时),(4) 系统误差及其 评定方法(1 学时),(5) 粗大误差及其评定方法(1 学时),(6) 误差的合成与分配(1 学 时),(7) 标准不确定度的评定(1 学时),(8) 测量不确定度的合成(1 学时)。 2 本章教学要求:通过本章课程的学习,要求学生理解静态误差分类及相关评定方法, 掌握误差的合成与分配原则以及不确定度的合成与评定。 3 本章教学重点:(1)标准差的四种估计法、单次测量结果的精度指标、多次测量结果 的精度指标、不等精度测量的均值和精度的求解、定值系差的发现方法两种(对比检定法、 均值与标准差比较法)、变值系差的发现(马林科夫、阿贝、标准偏差不同公式检算法)、粗 大误差的发现(3σ 准则、肖维勒准则、格罗布斯准则、t 检验准则)、系统误差的合成、随 机误差的合成,(2)标准不确定度 A 类和 B 类计算方法、自由度的计算方法、标准不确定 度及自由度的合成方法以及扩展不确定度的概念及应用。 4 本章教学难点:(1)不等精度测量的精度求解,(2)扩展不确定度的应用。 第四章:动态测量误差及评定方法 (8 学时) 1 本章教学内容:(1) 动态测试基本理论和发展趋势(1 学时),(2) 动态测试误差及 其评定(3 学时),(3) 动态测试误差的分离与修正(2 学时),(4)稳定与非稳定系统动态误 差修正(2 学时)。 2 本章教学要求:通过本章课程的学习,要求学生理解动态误差的基本概念,掌握动态 误差的典型处理方法。 3 本章教学重点:(1)平稳/非平稳随机过程的特征量及估计,(2)各态历经随机过程
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有