(一)不同光色效果的风景写生练习一般采用32开尺寸,尽量在半小时内完成。基 本训练目的也是提高概括能力,用最简约的色彩手段,准确地匹配几个为数不多 的色块之间的相互关系,明确地构筑整体的有鲜明特征的、能表达具体时段(早午 晚)、季节、气候情况的景物。方法是用大笔画小画,在同一地点、不同时段,甚 至不同季节、气候情况下写生。如对日落、日出、正午时分的表现,可分别以崭 新的目光来观察整体色调的特点,避免使用雷同的颜色 (二)同一景物不同构图和色调变化写生对场面较大的景物作截取局部的处理 由于面积的改变可能会发现新的色彩匹配关系,得到新的色彩印象。画幅不大于 32开,形式可以自定,采用可以竖、横、正方和超常比例的画面形式。景别变化 也可能带来色调的变化(一)不同光色效果的风景写生练习一般采用32开尺寸，尽量在半小时内完成。基 本训练目的也是提高概括能力，用最简约的色彩手段，准确地匹配几个为数不多 的色块之间的相互关系，明确地构筑整体的有鲜明特征的、能表达具体时段(早午 晚)、季节、气候情况的景物。方法是用大笔画小画，在同一地点、不同时段，甚 至不同季节、气候情况下写生。如对日落、日出、正午时分的表现，可分别以崭 新的目光来观察整体色调的特点，避免使用雷同的颜色。 (二)同一景物不同构图和色调变化写生对场面较大的景物作截取局部的处理， 由于面积的改变可能会发现新的色彩匹配关系，得到新的色彩印象。画幅不大于 32开，形式可以自定，采用可以竖、横、正方和超常比例的画面形式。景别变化 也可能带来色调的变化