L.请示的功能 2.请示的种类 3.请示的写法 笋二节议案 1.议案的功能 2议案的种类 3.议案的写法 (三)实践环节与课后练习 课堂实践： 1.思考：什么样的议案署名用政府机关名称？ 2. 指出报告的结语有哪些套语 课后练习： 根据材料代写一份请示 (四)教学方法与手段 课堂讲授法：讨论法：利用幻灯和计算机辅助教学 第三讲指令性公文 (一)目的与要求 1.了解命令、决议、决定与批复的种类 2.掌握命令、决议、决定与批复的写法 3.学会写作命令、决定和批复 (二) 教学内容 第一节命令 1.命令的功能 2.命令的种类 3.命今的写法 第二节 h 1.决议的功能 2.决议的种类 3.决议的写法 第三节决定 1.决定的功能 2.决定的种类 3.决定的写法 第四节批复 1.批复的功能 2批复的种类 3.批复的写法 (三)实践环节与课后练习 课堂实践： 1.思考： 33 1.请示的功能 2.请示的种类 3.请示的写法 第三节 议案 1.议案的功能 2.议案的种类 3.议案的写法 （三）实践环节与课后练习 课堂实践： 1.思考：什么样的议案署名用政府机关名称？ 2.指出报告的结语有哪些套语 课后练习： 根据材料代写一份请示 （四）教学方法与手段 课堂讲授法；讨论法；利用幻灯和计算机辅助教学 第三讲 指令性公文 （一）目的与要求 1.了解命令、决议、决定与批复的种类 2.掌握命令、决议、决定与批复的写法 3.学会写作命令、决定和批复 （二）教学内容 第一节 命令 1.命令的功能 2.命令的种类 3.命令的写法 第二节 决议 1.决议的功能 2.决议的种类 3.决议的写法 第三节 决定 1.决定的功能 2.决定的种类 3.决定的写法 第四节 批复 1.批复的功能 2.批复的种类 3.批复的写法 （三）实践环节与课后练习 课堂实践： 1.思考：