了下午,下雨了,它们在(图三)。天黑了,要睡觉了,那么三个小 伙伴在做什么呢?(图四) 3.同桌之间相互讲讲这个故事,看谁讲的故事最精彩。 4指名1~2名同学上台讲述自己的故事。 5拿出练习本,把你的故事写一写,不会写的字写拼音 第二课时 教学过程 日积月累 导入:诚信是中华民族的传统美德,今天我们一起来欣赏有关中华民 族传统美德的名言警句 1.自由读句子,借助拼音把句子读通顺。 2.同桌互读,合作理解句意 3全班交流,PPT展示句意。 4.学生自由吟诵。 5开展诚信故事会,学生上台讲述故事 6.教师总结诚信的重要性 、我爱阅读 1.请小朋友们以自己喜欢的方式朗读课文。 2师生共同确定学习目标,读准生字字音,画出不理解的词语,把课 文读正确、读通顺,不添字、漏字 3.请小朋友们再读课文,边读边想,读后交流,说说自己读懂了什了下午，下雨了，它们在（图三）。天黑了，要睡觉了，那么三个小 伙伴在做什么呢?（图四） 3.同桌之间相互讲讲这个故事，看谁讲的故事最精彩。 4.指名 1~2 名同学上台讲述自己的故事。 5.拿出练习本，把你的故事写一写，不会写的字写拼音。 第二课时 教学过程 一、日积月累 导入：诚信是中华民族的传统美德，今天我们一起来欣赏有关中华民 族传统美德的名言警句。 1.自由读句子，借助拼音把句子读通顺。 2.同桌互读，合作理解句意。 3.全班交流，PPT 展示句意。 4.学生自由吟诵。 5.开展诚信故事会，学生上台讲述故事。 6.教师总结诚信的重要性。 二、我爱阅读 1．请小朋友们以自己喜欢的方式朗读课文。 2.师生共同确定学习目标，读准生字字音，画出不理解的词语，把课 文读正确、读通顺，不添字、漏字。 3．请小朋友们再读课文，边读边想，读后交流，说说自己读懂了什