类似于“美女都娇气”“努力的女宝都不好看”“有钱人家的孩子都吃不了苦” 5.文章第⑥至⑧主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(4分) 正反对比论证(对比论证),通过将怨命诬不公的人与努力上进的人进行对比,证明了 不卑不亢,多关注自己的成长,而不是别人的‘好命’”的观点,进而有力地证明了中心 6.通读全文,作者为什么说“不公平也可以是一件好事”?(4分) 因为它会让你别无选,只能更加努力。 材料一与材料二对《不公平也可以是一件好事》一文观点的阐述,有什么作用?(5 材料一与材料二从正反两面有力地证明了《不公平也可以是一件好事》一文观点的正确 性,为文章提供了有力的论据。 8.请分别概括三则文章或材料的主要观点。(3分) 不公平也可以是一件好事; 吃亏是福; 买短乘长”,为何总是老实人吃亏? (二)母亲是一棵树(21分) 每次回老家,我都会巴巴地去看老屋门前的那棵树。老屋门前有很多树,柳树、榆树、 槐树、枣树,还有水曲柳。有人问我:“树有什么好看的?到处都是。”我笑,说:“不 样的,那棵树是母亲带着我们亲手栽下的。” 是的,那棵叫“水曲柳”的树,是当年母亲和我们起亲手栽下的,对于我们来说有特 殊的感情和意义。尽管老屋早已换了主人,可是那棵树依旧挺拔地站在那儿,像母亲一样, 坚强地生活着。 我打量着那棵水曲柳,小枝粗壮,树干挺拔高大,经风见雨之后更加茁壮。树是有灵性 的,三十多年的树龄,对于棵树来讲还不算太老,尚属年轻。可是人就不一样了,几十年 的光阴,会让一个人垂垂老矣。 小时候,我们几个熊孩子喜欢时时刻刻都跟着母亲。母亲干活时,我们也跟着干活,尽 管那时还小,干不了什么,可是喜欢围在母亲身边的那种感觉,像小鸟一样,叽叽喳喳的。 夏天母亲在树下纳凉做针线,我们便在树下玩耍疯跑。去菜园里揪尚未长大的黄瓜和茄类似于“美女都娇气”“努力的女生都不好看”“有钱人家的孩子都吃不了苦”。 5．文章第⑥至⑧主要运用了哪种论证方法？有什么作用？(4 分) 正反对比论证(对比论证)，通过将抱怨命运不公的人与努力上进的人进行对比，证明了 “不卑不亢，多关注自己的成长，而不是别人的‘好命’”的观点，进而有力地证明了中心 论点。 6．通读全文，作者为什么说“不公平也可以是一件好事”？ (4 分) 因为它会让你别无选择，只能更加努力。 7．材料一与材料二对《不公平也可以是一件好事》一文观点的阐述，有什么作用？(5 分) 材料一与材料二从正反两面有力地证明了《不公平也可以是一件好事》一文观点的正确 性，为文章提供了有力的论据。 8．请分别概括三则文章或材料的主要观点。(3 分) 不公平也可以是一件好事； 吃亏是福； “买短乘长”，为何总是老实人吃亏？ (二)母亲是一棵树 (21 分) 每次回老家，我都会巴巴地去看老屋门前的那棵树。老屋门前有很多树，柳树、榆树、 槐树、枣树，还有水曲柳。有人问我：“树有什么好看的？到处都是。”我笑，说：“不一 样的，那棵树是母亲带着我们亲手栽下的。” 是的，那棵叫“水曲柳”的树，是当年母亲和我们一起亲手栽下的，对于我们来说有特 殊的感情和意义。尽管老屋早已换了主人，可是那棵树依旧挺拔地站在那儿，像母亲一样， 坚强地生活着。 我打量着那棵水曲柳，小枝粗壮，树干挺拔高大，经风见雨之后更加茁壮。树是有灵性 的，三十多年的树龄，对于一棵树来讲还不算太老，尚属年轻。可是人就不一样了，几十年 的光阴，会让一个人垂垂老矣。 小时候，我们几个熊孩子喜欢时时刻刻都跟着母亲。母亲干活时，我们也跟着干活，尽 管那时还小，干不了什么，可是喜欢围在母亲身边的那种感觉，像小鸟一样，叽叽喳喳的。 夏天母亲在树下纳凉做针线，我们便在树下玩耍疯跑。去菜园里揪尚未长大的黄瓜和茄