内分泌和代谢疾病6学时 风湿性疾病 4学时 危重病医学 2学时 其他 4学时 (3)示教:每周2个半天安排示教(1天安排特殊检査或操作,1天为病例讨论) 特殊检查与操作内容: 心内科:心电图; 肺科:肺功能检査/了解呼吸机的使用 消化科:内镜; 血液科:病理 内分泌科:急诊示教 肾病科:血透 (二)组织安排 内科学教学由内科学系组织实施,内科学系由王吉耀教授担任主任,邹和 建教授担任副主任,融合了中山医院、华山医院、华东医院、金山医院、市五 医院、中山医院青浦分院的教学人力和物力优势。 1、组织编写教材和大纲 王吉耀教授主编了《内科学》(七年制统编教材,人民卫生出版社出版), 是全国首本七年制内科学统编教材,完成了《临床内科学一新理论新技术新进 展》、《内科学习题集》编写和出版,并出版了《现代内科学英语精要》(英文版 教材,王吉耀摘编,人民卫生出版社)作为医学生内科学教学中辅助教材,由王 吉耀教授主编的即将出版的《内科临床病例分析一一双语学习》(人民卫生出版 社)将为全国医学生和医学工作者提供一本高质量的中英文对照的内科学病例分 析教材。 在床旁教学过程中,带教老师根据自己的教学经验,也编写了讲义供学生使用。 根据教学计划、教学目的和课程设置要求,内科学系积极组织编写教学大纲, 经内科各位主任和医师半年来的辛勤工作,完成了《内科学》七年制规划教材教 学大纲编写,并上网。教与学、考卷的组织均严格按照教学大纲的规定和要求。 2、讨论确定上课内容和老师 根据教学计划的时数,内科系正副主任和中山、华山内科三级学科的负责 人共同商讨讲课内容、学时,并确定老师名单,上课老师必须由医学院聘任的授 课教授、授课副教授、授课助理教授担任,以保证教学质量。 3、写教案、制作上课课件内分泌和代谢疾病 6 学时 风湿性疾病 4 学时 危重病医学 2 学时 其他 4 学时 (3)示教：每周 2 个半天安排示教（1 天安排特殊检查或操作，1 天为病例讨论） 特殊检查与操作内容： 心内科：心电图； 肺科：肺功能检查/了解呼吸机的使用； 消化科：内镜； 血液科：病理； 内分泌科：急诊示教 肾病科：血透 (二)组织安排 内科学教学由内科学系组织实施，内科学系由王吉耀教授担任主任，邹和 建教授担任副主任，融合了中山医院、华山医院、华东医院、金山医院、市五 医院、中山医院青浦分院的教学人力和物力优势。 1、组织编写教材和大纲 王吉耀教授主编了《内科学》（七年制统编教材，人民卫生出版社出版）， 是全国首本七年制内科学统编教材，完成了《临床内科学－新理论新技术新进 展》、《内科学习题集》编写和出版，并出版了《现代内科学英语精要》（英文版 教材，王吉耀摘编，人民卫生出版社）作为医学生内科学教学中辅助教材，由王 吉耀教授主编的即将出版的《内科临床病例分析——双语学习》（人民卫生出版 社）将为全国医学生和医学工作者提供一本高质量的中英文对照的内科学病例分 析教材。 在床旁教学过程中，带教老师根据自己的教学经验，也编写了讲义供学生使用。 根据教学计划、教学目的和课程设置要求，内科学系积极组织编写教学大纲， 经内科各位主任和医师半年来的辛勤工作，完成了《内科学》七年制规划教材教 学大纲编写，并上网。教与学、考卷的组织均严格按照教学大纲的规定和要求。 2、讨论确定上课内容和老师 根据教学计划的时数，内科系正副主任和中山、华山内科三级学科的负责 人共同商讨讲课内容、学时，并确定老师名单，上课老师必须由医学院聘任的授 课教授、授课副教授、授课助理教授担任，以保证教学质量。 3、写教案、制作上课课件