使劲点点头。车已经开得老远了,我还能看见父亲仍站在那儿。 ⑧父亲,回去吧 21.第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情?(3分) 22.在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?(3分) 23.怎样理解“母亲停止了纳鞋,屋里一阵凝固般地寂寞”,“母亲纳鞋的声音又响 起来了,屋内又沉默了”?(4分) 24.文中说父亲“木讷”,怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?(3分) 三、25.下面两题,请任选一题作文。(50分) (1)题目:有这样一种 先把题目补充完整,例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱” 等,然后作文。内容貝体,中心明确,恰当地运用多种表达方式。文体不限(诗歌除 外),不少于600字 (2)温暖是冬日里的一片阳光,温暖是黑夜中的一盏明灯;温暖是游子远行前母亲 的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是雨天老师送学生回家的那把伞;温 暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的,只要你送给别人温暖,别人也会送你 温暖。8 使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。 ⑧父亲，回去吧。 21．第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情? （3 分） 22．在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”? （3 分） 23．怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又响 起来了， 屋内又沉默了”? （4 分） 24．文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢? （3 分） 三、25.下面两题，请任选一题作文。（50 分） （1）题目：有这样一种________ 先把题目补充完整，例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱” 等，然后作文。内容具体，中心明确，恰当地运用多种表达方式。文体不限(诗歌除 外)，不少于 600 字。 （2）温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲 的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是雨天老师送学生回家的那把伞；温 暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你 温暖