绪论 第一节化学教学论的设课目的和任务 第二节化学教学论的内容和学习方法 化学教学论的内容 化学教学论的学习方法 第三节化学教学论的形成和发展 化学教学论学科的形成和发展 二、化学教学论科学的形成和发展 第一章中学化学课程 第一节影响课程设置的因素和课程编制的原则 社会因素对化学课程设置的影响 学科因素对化学课程设置的影响 三学生因素对化学课程设置的影响 四课程编制的原则 第二节主要课程理论简介及评价 学科中心课程论 学生中心课程论 三社会中心课程论 第三节我国中学化学课程 化学课程在中学教育中的地位和作用 二我国中学化学课程开设的历史和现状 第四节现代国外化学课程改革与发展 60年代西方的结构主义课程改革运动 STS教育的兴起和影响 第二章中学化学教学大纲和教材 第一节中学化学教学大纲在化学教学中的地位和作用 、中学化学教学大纲是化学教学的指导性文件 二、中学化学教学大纲的作用 第二节中学化学教学大纲的基本要素和内容 中学化学教学大纲的基本组成要素 二、中学化学教学大纲的具体内容 第三节中学化学教材编制的基本原则一一三序结合 学科知识的逻辑顺序 二、学生的认识顺序 、学生的心理发展顺序 四、教材编制中三序给合的原则和方式 第四节我国中学化学教科书的选材·编排和知识体系1 绪 论 第一节 化学教学论的设课目的和任务 第二节 化学教学论的内容和学习方法 一 化学教学论的内容 二、 化学教学论的学习方法 第三节 化学教学论的形成和发展 一、化学教学论学科的形成和发展 二、化学教学论科学的形成和发展 第一章中学化学课程 第一节 影响课程设置的因素和课程编制的原则 一 社会因素对化学课程设置的影响 二 学科因素对化学课程设置的影响 三 学生因素对化学课程设置的影响 四 课程编制的原则 第二节主要课程理论简介及评价 一 学科中心课程论 二 学生中心课程论 三 社会中心课程论 第三节我国中学化学课程 一 化学课程在中学教育中的地位和作用 二 我国中学化学课程开设的历史和现状 第四节 现代国外化学课程改革与发展· 一 60 年代西方的结构主义课程改革运动 二 STS 教育的兴起和影响 第二章中学化学教学大纲和教材 第一节 中学化学教学大纲在化学教学中的地位和作用 一、中学化学教学大纲是化学教学的指导性文件 二、中学化学教学大纲的作用 第二节 中学化学教学大纲的基本要素和内容 一、中学化学教学大纲的基本组成要素 二、中学化学教学大纲的具体内容 第三节 中学化学教材编制的基本原则一一三序结合 一、学科知识的逻辑顺序 二、学生的认识顺序 三、学生的心理发展顺序 四、教材编制中三序给合的原则和方式· 第四节 我国中学化学教科书的选材·编排和知识体系