校长、教师认为在学生身上 实际体现得较好的课程目标 9% 國校长 ■教师 运用知识分析和解 50 决问题的能力 科学素养和人文精神 责任感和道德 生存生活能力 创新精神 批判性思考 基础知识技能 自主获取知识的能力 交流合作 搜集和利用信息 传统美德 身心健康 价值判断人生规划 校长、教师认为在学生身上 实际体现得较好的课程目标 运用知识分析和解 决问题的能力 科学素养和人文精神 责任感和道德 创新精神 生存生活能力 批判性思考 人生规划 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 基础知识技能 自主获取知识的能力 交流合作 搜集和利用信息 传统美德 身心健康 价值判断 校长 教师