《模拟电子技术》课程教学大纲 课程编码： ZJ29515 课程类别： 专业基础课程 学分： 4 学时： 64（理论52，实验12) 学期： 3 归属单位： 电气与电子工程学院 先修课程： 电路分析、大学物理 适用专业： 光电信息科学与工程 一、课程简介 《模拟电子技术》(Analog electronic technique)是光电信息科学与工程专业的一 门重要专业基础课，该课程在介绍半导体器件的基础上，重点要求学生掌握放大器的六 种基本单元电路、放大器中的负反馈、运算放大器及其应用、直流电源等低频电子线路 电路的工作原理、分析方法和设计方法，学会应用电路仿真软件对电子线路进行直流、 交流、瞬态的分析，使学生获得模拟电子技术方面的基本知识，基本理论和基本技能， 具有一定的实践技能和应用能力，培养学生分析和解决电子技术方面问题的能力和创新 意识，为后续课程和深入学习这方面的内容打好基础。 二、课程目标 坚持以学生为中心的教学理念，注重因材施教，通过学习本课程，使学生获得电子技 术方面的基本理论，基础知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，了解模 拟电路的设计分析方法。熟悉并掌握用电路仿真软件对模拟电路进行各种仿真实验，并学 会正确测量电子器件和系统参数的方法。培养学生分析和解决实际问题的能力。为以后深 入学习电子技术某些领域中的内容，以及为电子技术在专业中的应用打好基础。支撑人才 培养方案中“课程设置与人才培养目标达成矩阵”相应指标点的达成。 课程目标对学生价值、知识、能力、素质要求如下： 课程目标1：激发学生爱国主义情怀和专业知识探究热情，培养学生的时代使命感和 社会责任感。 课程目标2：培养学生的辩证思维、创新意识、科学素养。 课程目标3：培养学生严谨的人文情怀、工匠精神。 课程目标4：初步掌握一般模拟单元电路的设计步骤和计算方法。 课程目标5：能阅读和分析模拟电路原理图。 课程目标6：具有查阅电子器件手册和合理选择器件的能力。1 《模拟电子技术》课程教学大纲 课程编码： ZJ29515 课程类别： 专业基础课程 学分： 4 学时： 64（理论 52，实验 12） 学期： 3 归属单位： 电气与电子工程学院 先修课程： 电路分析、大学物理 适用专业： 光电信息科学与工程 一、课程简介 《模拟电子技术》（Analog electronic technique）是光电信息科学与工程专业的一 门重要专业基础课，该课程在介绍半导体器件的基础上，重点要求学生掌握放大器的六 种基本单元电路、放大器中的负反馈、运算放大器及其应用、直流电源等低频电子线路 电路的工作原理、分析方法和设计方法，学会应用电路仿真软件对电子线路进行直流、 交流、瞬态的分析，使学生获得模拟电子技术方面的基本知识，基本理论和基本技能， 具有一定的实践技能和应用能力，培养学生分析和解决电子技术方面问题的能力和创新 意识，为后续课程和深入学习这方面的内容打好基础。 二、课程目标 坚持以学生为中心的教学理念，注重因材施教，通过学习本课程，使学生获得电子技 术方面的基本理论，基础知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，了解模 拟电路的设计分析方法。熟悉并掌握用电路仿真软件对模拟电路进行各种仿真实验，并学 会正确测量电子器件和系统参数的方法。培养学生分析和解决实际问题的能力。为以后深 入学习电子技术某些领域中的内容，以及为电子技术在专业中的应用打好基础。支撑人才 培养方案中“课程设置与人才培养目标达成矩阵”相应指标点的达成。 课程目标对学生价值、知识、能力、素质要求如下： 课程目标 1：激发学生爱国主义情怀和专业知识探究热情，培养学生的时代使命感和 社会责任感。 课程目标 2：培养学生的辩证思维、创新意识、科学素养。 课程目标 3：培养学生严谨的人文情怀、工匠精神。 课程目标 4：初步掌握一般模拟单元电路的设计步骤和计算方法。 课程目标 5：能阅读和分析模拟电路原理图。 课程目标 6：具有查阅电子器件手册和合理选择器件的能力