(2)课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 课程目标 (与专业培养方案一致) 1 2 3 2.专业知识 掌握土木工程技术、管理、经济和法律法规的基本原理和相关知 识，具备坚实的专业知识，以及良好的工程师素养与思维方式。 6.终身学习与创新意识 具备适应工程管理新技术发展的终身学习能力，具备一定的创新 意识和国际视野， 3.课程资源 (1)推荐参考数材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 土建工程制图 丁宇明黄水生 参考 北京：高等教育出版社 2018.3 (第三版) 张竞 教材 土建工程制图习题集 丁学明黄水生 (第三版) 北京：高等教育出版 2018.3 张竞 画法几何及土木工程制图 朱万育 北京：高等教育出版社 2001 参考 书目 画法几何及土木工程制图 (第3版 何铭新李怀健 武汉理工大学出版科 2009.08 (2)课程网站 工程制图重庆大学中国大学MOOC(幕课) https://www.icourse163.org/course/CQU-1002835007 画法几何及土木工程制图（下）大连理工大学中国大学MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/course/0810DLUT033B-1002255001 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 课后作业（权重34） 主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和掌 握程度：每次作业单独评分。 平时成绩(40%) 对学生的课堂活动评价，如参与课堂讨论、课堂 出勒及课堂表现 (权重14) 言的踊跃程度及正确率，并结合出勤情况评 分 期末考试(60%》 闭卷考试 考试形式为上机操作，用AutoCAD绘制建筑平 面图。6 （2）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 （与专业培养方案一致） 课程目标 1 2 3 2.专业知识 掌握土木工程技术、管理、经济和法律法规的基本原理和相关知 识，具备坚实的专业知识，以及良好的工程师素养与思维方式。 √ √ √ 6.终身学习与创新意识 具备适应工程管理新技术发展的终身学习能力，具备一定的创新 意识和国际视野。 √ √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 教材 土建工程制图 （第三版） 丁宇明 黄水生 张竞 北京:高等教育出版社 2018.3 土建工程制图习题集 （第三版） 丁宇明 黄水生 张竞 北京:高等教育出版社 2018.3 参考 书目 画法几何及土木工程制图 朱万育 北京:高等教育出版社 2001 画法几何及土木工程制图 (第 3 版) 何铭新 李怀健 武汉理工大学出版社 2009.08 （2）课程网站 工程制图_重庆大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/CQU-1002835007 画法几何及土木工程制图（下）_大连理工大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/0810DLUT033B-1002255001 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩（40%） 课后作业（权重3/4） 主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和掌 握程度；每次作业单独评分。 出勤及课堂表现 （权重 1/4） 对学生的课堂活动评价，如参与课堂讨论、课堂 发言的踊跃程度及正确率，并结合出勤情况评 分。 期末考试（60%） 闭卷考试 考试形式为上机操作，用 AutoCAD 绘制建筑平 面图