应有的思考 0一 线教师如何才能真正掌握自己的 命运，而不是永远处于“被运动” 的地位？ ·人生有几个十年？我们又如何才能 很好体现自己的人生价值，并在教 学工作中不断取得新的提高？ 应有的思考 • 一线教师如何才能真正掌握自己的 命运，而不是永远处于“被运动” 的地位？ • 人生有几个十年？我们又如何才能 很好体现自己的人生价值，并在教 学工作中不断取得新的提高？