(一)案例随想 从班级管理角度出发,似乎是班主任管 理方式的不同导致了班主任工作的不同 效果。 ·一般说来,民主的,开放的管理方式容 易取得正效果,而专制的,保守的管理 方式常常导致负效果。 以此来解释a、b两班班主任工作的得失 成败,也说得通。 )草中大塔 HuaZhong Normal University二、分析 • （一）案例随想 • 从班级管理角度出发，似乎是班主任管 理方式的不同导致了班主任工作的不同 效果。 • 一般说来，民主的，开放的管理方式容 易取得正效果，而专制的，保守的管理 方式常常导致负效果。 • 以此来解释a、b两班班主任工作的得失 成败，也说得通