《采访与写作（一）》课程教学大纲 课程英文名称：Interviewing and Writing 课程编码 Z115311 总学分：3总学时：48 理论学时：24 实验学时：24 课程性质：专业基础课 开课单位：广播电视新闻系 大纲制定者：余蜻华 大纲审定者： 审 定日期： 课程简介： 一、课程的地位与作用 业基础必修课。让学生掌捉基本的采访能力。 广·程的教学日标与茎本更求 通过课程的学习了解新闻采访的基本理论知识，通过实践掌握新闻采访的基本原则、方法，学 习新闻实际活动中的采访技能。 2.基本要求 求学生掌握扎实的理论知识，并能够灵活运用到实践过程中。 三、课程知识单 知识点 采访的定义及基本方 2 采访在新闻工作中的地位 的生的依据 2.3采访是防止报道失实的第一道防线 3采访的 4本 特征近发生的事实 2深访活动时刻处于时效的实 3.3米 、贴近现场 采访的基木任务和步骤 炳的线素是高选的前提 新闻选题的重要性 的特征 .2 对不同 司标分析 7.3选题标准的媒体实践 新闻选题的操作过程 82确立选题的思维过程 8.3选题在 写的五种命运 9.1采访失败的重要原 缺乏采访前的策划与准备 必不容 少的环 9.4采访前的调查和准备工作 的买访对号 10.2处于不同利益关系的采访对象的类型和态度 《采访与写作（一）》课程教学大纲 课程英文名称：Interviewing and Writing I              课程编码： Z115311 总学分：3 总学时：48         理论学时：24      实验学时：24 课程性质：专业基础课                   开课单位：广播电视新闻系 大纲制定者：余婧华            大纲审定者：                   审 定日期： 课程简介：     新闻采访学是研究新闻采访这一社会活动特殊的本质、规律、方法、途径以及新闻活动方式的 应用科学。新闻采访学是新文学的一个重要分支，同时也是一门相对独立的学科。 一、课程的地位与作用    专业基础必修课。让学生掌握基本的采访能力。 二、课程的教学目标与基本要求 1. 教学目标      通过课程的学习了解新闻采访的基本理论知识，通过实践掌握新闻采访的基本原则、方法， 学 习新闻实际活动中的采访技能。 2. 基本要求     要求学生掌握扎实的理论知识，并能够灵活运用到实践过程中。 三、课程知识单元与知识点 1 采访的定义及基本方式 1.1 采访的定义 1.2采访的基本方式 2 采访在新闻工作中的地位 2.1 采访是新闻作品产生的依据 2.2采访是新闻写作的基础 2.3采访是防止报道失实的第一道防线 3采访的基本特征 3.1采访活动追踪新近发生的事实 3.2采访活动时刻处于时效的压力下 3.3采访活动要贴近事实、贴近现场 3.4使用社会交往的方式 4采访的基本任务和步骤 4.1采访的基本任务 4.2 采访的八个步骤 5 获得新闻线索 5.1高质量的线索是高质量选题的前提 5.2获得新闻线索的渠道 6 新闻选题的重要性 6.1什么是新闻选题 6.2 新闻选题的重要性 6.3高质量的新闻选题的特征 7 新闻选题的标准 7.1新闻选题的不同标准 7.2 对不同选题标准的分析 7.3选题标准的媒体实践 8 确定新闻选题的操作过程 8.1选题目标 8.2确立选题的思维过程 8.3选题在采访之后的五种命运 9 采访的策划与准备 9.1采访失败的重要原因——缺乏采访前的策划与准备 9.2策划和准备是采访前必不可少的环节 9.3采访策划和采访准备的内容 9.4采访前的调查和准备工作 10 采访对象的分析 10.1访问的前提——权威的采访对象 10.2处于不同利益关系的采访对象的类型和态度 10.3研究人们接受采访的心理需要 10.4接受采访的顾虑和拒绝接受采访的原因