正在加载图片...
关于儿童体格发育测量值的统计,除用算术均激外,国际上多采用百分位法,百分位数法就 是把一组的数量值如体重的公斤数或身长的厘米数按大小顺序排列,求出某个百分位上的影 值· 当变量值不 全呈正态分布时,百分位数能更准确地反映出所测数值的分布情况。 3.身体各部的生长 ()头颅:以头围的增长代表头颅的发育,其测量法平眉弓及枕骨粗隆处的周长。头围增长规 律年龄越小增长越快,第一年特别是前半年增长最快,六个月头围约为42厘米,以后更慢, 10岁约为50厘米。头围过小及过大均为病理情况,应查明原因及时防治。 囟门:在新生儿 组成头颅的的各骨彼此分离,在枕骨鳞部和顶骨 有小囟门或后囟门 在额骨与顶骨之间是大囟门即前囟门,随着头颅的增长和倾骨的骨化,囟门渐闭合,有的小 儿后囟门于出生时已闭合或微开,最迟于生后2~4月闭合,前囟门最迟18个月时闭合,过 早闭合或超过18个月未闭合均为异常。 头围的大小,肉门关闭的早晚在某种程度上与脑的发有及疾病影响有关,闵门关闭过早,头 围过小,多见于大脑发育障碍、小头畸形等。肉门关闭过晚,头围过大多见于积水、 病、大头畸形等 前囟门饱满或隆起紧张、波动增强可见于各种原因的颅内压增高,前囟门凹陷可见于脱水 或重度营养不良(见图1-2)。 图1-2前囟测量法 (2)胸围:胸围的测量法为平乳头处全胸围的量度,新生儿胸围比头围约小1.5厘米,1~2 岁时胸围与头围相等,2岁以后胸围超过头围。 (③)上臂围:上臂围的测量法,使上肢放松下垂,在肱二头肌最突出处进行测量,测量时软尺 只须紧挨皮肤即可,勿压迫皮下组织。上臂围是骨骼、肌肉和皮肤,皮下组织的综合指标, 可用以反映皮下脂肪厚度及营养状况。营养良好及营养不良二者相比差别很大,主要用于早 期发现营养不良。 (上、下部量:身长可分为上部量及下部量。自头顶至耻骨联合上缘为上部量,代表扁骨的 生长:自耻骨联合上缘至脚底为下部量,代表长骨的生长。新生儿的上部量占身长的6%, 天织品上白长的A落 12岁以前各年龄期有一定的比例(图1-1)。对矮小症患者,除测量身长外,尚需测量上下 部量,如下部 量过短表示长骨发育障碍,见于克汀病(甲状腺功能低下)及软骨营养障碍。 (⑤)坐高:头顶至坐骨结节的长度。测量方法:使患儿坐于坐高计的坐盘或一定高度的矮橙上, 先使身躯前倾,骶部紧靠坐高计立柱或墙壁,然后坐直,大腿伸面与身躯成直角,与地面平4 关于儿童体格发育测量值的统计,除用算术均数外,国际上多采用百分位法,百分位数法就 是把一组的数量值如体重的公斤数或身长的厘米数按大小顺序排列,求出某个百分位上的数 值。当变量值不完全呈正态分布时,百分位数能更准确地反映出所测数值的分布情况。 3.身体各部的生长: ⑴头颅:以头围的增长代表头颅的发育,其测量法平眉弓及枕骨粗隆处的周长。头围增长规 律年龄越小增长越快,第一年特别是前半年增长最快,六个月头围约为 42 厘米,以后更慢, 10 岁约为 50 厘米。头围过小及过大均为病理情况,应查明原因及时防治。 囟门:在新生儿,组成头颅的的各骨彼此分离,在枕骨鳞部和顶骨之间有小囟门或后囟门; 在额骨与顶骨之间是大囟门即前囟门,随着头颅的增长和颅骨的骨化,囟门渐闭合,有的小 儿后囟门于出生时已闭合或微开,最迟于生后 2~4 月闭合,前囟门最迟 18 个月时闭合,过 早闭合或超过 18 个月未闭合均为异常。 头围的大小,囟门关闭的早晚在某种程度上与脑的发育及疾病影响有关,囟门关闭过早,头 围过小,多见于大脑发育障碍、小头畸形等。囟门关闭过晚,头围过大多见于脑积水、佝偻 病、大头畸形等。 前囟门饱满或隆起紧张、波动增强可见于各种原因的颅内压增高,前囟门凹陷可见于脱水 或重度营养不良(见图 1-2)。 图 1-2 前囟测量法 ⑵胸围:胸围的测量法为平乳头处全胸围的量度,新生儿胸围比头围约小 1.5 厘米,1~2 岁时胸围与头围相等,2 岁以后胸围超过头围。 ⑶上臂围:上臂围的测量法,使上肢放松下垂,在肱二头肌最突出处进行测量,测量时软尺 只须紧挨皮肤即可,勿压迫皮下组织。上臂围是骨骼、肌肉和皮肤,皮下组织的综合指标, 可用以反映皮下脂肪厚度及营养状况。营养良好及营养不良二者相比差别很大,主要用于早 期发现营养不良。 ⑷上、下部量:身长可分为上部量及下部量。自头顶至耻骨联合上缘为上部量,代表扁骨的 生长;自耻骨联合上缘至脚底为下部量,代表长骨的生长。新生儿的上部量占身长的 60%, 下部量占身长的 40%, 12 岁以前各年龄期有一定的比例(图 1-1)。对矮小症患者,除测量身长外,尚需测量上下 部量,如下部 量过短表示长骨发育障碍,见于克汀病(甲状腺功能低下)及软骨营养障碍。 ⑸坐高:头顶至坐骨结节的长度。测量方法:使患儿坐于坐高计的坐盘或一定高度的矮橙上, 先使身躯前倾,骶部紧靠坐高计立柱或墙壁,然后坐直,大腿伸面与身躯成直角,与地面平
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有