2-1-009《教育教学测量与评价>》 开课时：第六学期 主要授课内客是教学评价的基母论、教学测量的基本原理。 学与实学大。 时象：化学 《信息化教学与实践》化学专业师苑生的必选课程。本课程是以现代数育思想和理论为指导，运用现代信息技术，开发教有资源。优化教育过程，以培养和提高 的新养内重要目标的 种新的教方式，本保程在教育数学中 立用信息技术手段。使教育的所有环节数学代 而提高教合质量和效率。形适应信息杜会 2-1-011〈多媒体课件制作) 李时16 设计制作多提体课件、是师范生 一项必备技能 过本 主要讲授内容有课件制作基本源则和要求：多媒体素材的编辑和处理：典型作品赏折与初步分折：下5动西制作基础， 专业技术选修课程（非教师教有方向） 2-2-001《有机波谱》 圆生有清立老泰车珍年习使手生家有化合物佰合流清分的长本参.水水压木方法韩酱位配 主要是讲外光通、红外光、核磁共振和质的基本理论与一的分析方法 2-2-002《工业分析》 究的基本知识和基本能 学轻何桥板你教保感架方主。备杆品中组分支天害的定方成以度分新美给计方法和审查方法同速行实车件品份分卡定漫作性，使 2-2-003(工业分析实验》 主要以当前教学理论与课程改革的理念为指导，对学生进行化学课堂教学设计、组织、实验技能的优化策略等，逐一论述并训练、评价，以帮助学生深刻理解教学技 能，积极参与训练，从而达到教学效果最优化。 2-1-009《教育教学测量与评价》 学时：16 学分：1 开课对象：化学 课程类别：专业技术选修课程 开课时间：第六学期 教育教学测量与评价是一门教育类专业学生的必修课程。通过对该门课程的学习，让学生获得从事教育类工作所必须的教学测量与教学评价理论知识，注重学生的师范 技能培养，为其以后的教师工作打下坚实的基础。 主要授课内容是教学评价的基础理论、教学测量的基本原理、教育教学测量与评价的重要性、关于教学评价和教学测量的大量案例等。 2-1-010《信息化教学与实践》 学时：32 学分：2 开课对象：化学 课程类别：专业技术选修课程 开课时间：第五学期 《信息化教学与实践》化学专业师范生的必选课程。本课程是以现代教育思想和理论为指导，运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高 学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。本课程旨在教育教学中应用信息技术手段，使教育的所有环节数字化，从而提高教育质量和效率，形成适应信息社会 要求的新教育模式。 本课程主要是运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和教学的学科特点结合起来，使教学的表现形式更加 形象化、多样化、视觉化、互动化。 2-1-011《多媒体课件制作》 学时：16 学分：1 开课对象：化学 课程类别：专业技术选修课程 开课时间：第三学期 设计制作多媒体课件，是师范生的一项必备技能，本课程是在计算机技术应用层面上，将计算机应用渗入到师范教育中，是一门最具师范特色的计算机课程。通过本课 程的学习，能够让学生了解基本的现代教育理论、教学设计理念；掌握设计制作多媒体课件的基本方法和基本技能；培养学生能够针对学科教学需求，设计制作形式上赏心 锐目，内容上科学严谨，使用上简便易行的多媒体课件。 主要讲授内容有课件制作基本原则和要求；多媒体素材的编辑和处理；典型作品赏析与初步分析； Flash动画制作基础。 专业技术选修课程（非教师教育方向） 2-2-001《有机波谱》 学时：32 学分：2 开课对象：化学 课程类别：专业技术选修课程 开课时间：第四学期 有机波谱是化学本科生的专业必修课。本课程教学的任务。通过本课程的学习，使学生能掌握有机化合物结构波谱分析的基本概念、基本原理和基本方法，并能应用波 谱法进行简单的有机化合物的结构分析。培养学生分析问题和解决问题的能力。 主要是讲授紫外光谱、红外光谱、核磁共振和质谱的基本理论与一般的分析方法。 2-2-002《工业分析》 学时：32 学分：2 开课对象：化学 课程类别：专业技术选修课程 开课时间：第四学期 《工业分析》课程是化学专业的一门专业选修课程，是在学完《分析化学》、《无机化学》和《有机化学》等专业基础课程后开设的后续课程，是综合多门学科知识， 进行分析方法的实际应用和研究，操作技能训练的一门专业技术学科。通过《工业分析》课程的学习，培养学生将化学分析和仪器分析的基础知识、基本理论、基本计算技 巧和实验技术综合运用于工业生产的原材料、中间产品、产品、副产品及生产过程中产生的各种废物的分析测试能力；要求学生掌握将个别孤立物质的分析方法应用于复杂 多变的实际样品分析的方法技巧，从而较全面、系统地认识工业分析的本质和规律；要求学生熟练掌握进行工业样品分析的基本实验操作技能和方法；具有进行分析方法研 究的基本知识和基本能力。    主要讲授内容包括讲授样品的采集、制备和分解方法，各类样品中组分或元素的测定方法以及分析结果的计算方法和审查方法，同时进行实际样品的分析测定操作训练，使 学生掌握获得正确分析数据的基本过程和基本方法等。 2-2-003《工业分析实验》