2)选择合适比例画出两张主要方向的立面或剖面： 3)完成模型制作： 4)设计说明，500字左右。 四、 实践性教学内容的安排与要求 教学内容 讲授 实验、调研、讨论 课内学时 课外 上机 小计 学时 模型制作基本方法、材0.5周 0.5周 料、工艺 模型节点构造模型制作0.5周 0.5周 模型构造详图设计 0.5周 0.5周 模型制作 2.5周 2.5周 合计 1.5周 4周 五、实践性教学内容的安排与要求 能掌握各类模型的设计方法和步骤，学会熟练查阅相关资料，熟悉建筑模型 构造设计。熟悉相关建筑制图规范，能识读一般的建筑施工图，掌握建筑细部构 造节点图样。初步具备绘制建筑施工图的一定能力。 六、 教学设计与教学组织 教师应该充分考虑学生的特点，尽可能利用多媒体教学手段进行形象化的 通俗易懂的案例教学，使学生对所讲述的内容有直观的了解，努力激发学生探索 建筑构造技术的热情和思考。学生应该积极参与教学中的讨论，同时通过实地参 观、查阅文献等方法核时完成作业。 七、教材与参考资料 1.教材 (1)建筑模型设计与制作（第三版），郎世奇，中国建筑工业出版社，2013 年01月，ISBN:9787112149070 2.参考资料 无 八、课程考核方式与成绩评定标准 总评成绩以百分制计算。以模型为评分依据。 22 2）选择合适比例画出两张主要方向的立面或剖面； 3）完成模型制作； 4）设计说明，500 字左右。 四、 实践性教学内容的安排与要求 教学内容 讲授 实验、调研、讨论 上机 课内学时 小计 课外 学时 模型制作基本方法、材 料、工艺 0.5 周 0.5 周 模型节点构造模型制作 0.5 周 0.5 周 模型构造详图设计 0.5 周 0.5 周 模型制作 2.5 周 2.5 周 合 计 1.5 周 4 周 五、 实践性教学内容的安排与要求 能掌握各类模型的设计方法和步骤，学会熟练查阅相关资料，熟悉建筑模型 构造设计。熟悉相关建筑制图规范，能识读一般的建筑施工图, 掌握建筑细部构 造节点图样。初步具备绘制建筑施工图的一定能力。 六、 教学设计与教学组织 教师应该充分考虑学生的特点，尽可能利用多媒体教学手段进行形象化的、 通俗易懂的案例教学，使学生对所讲述的内容有直观的了解，努力激发学生探索 建筑构造技术的热情和思考。学生应该积极参与教学中的讨论，同时通过实地参 观、查阅文献等方法核时完成作业。 七、 教材与参考资料 1.教材 （1）建筑模型设计与制作（第三版），郎世奇，中国建筑工业出版社，2013 年 01 月，ISBN：9787112149070 2.参考资料 无 八、 课程考核方式与成绩评定标准 总评成绩以百分制计算。以模型为评分依据