怀化医专《病理学与病理生理学》教案编号 2005学年下学期 授课教师|吴和平 教研室主审梭签名曹述铁 绪论 课时授课|9月12|9月13|9月149月159月16月日 教学课题 时间日 日 日 日 星期星期星期|星期星期|星期 授课对象|04级临床医学专业班级|1 125-81-417-2013-16 1、了解病理学与病理生理学的任务与内容 目的要求|2、熟悉病理学与病理生理学的学习方法。 教学重点1.病理学与病理生理学的任务与内容。 及难点2.病理学与病理生理学的学习方法 教法与提问式、启发式教学,理论联系实际,基础联系临床 学法 课型 理论课 教学手段多媒体课件教学 教学 内容 病理学的含义及研究方法 病理生理学的含义及研究方法 时间 分配 复习 思考题病理学和病理生理学有哪些研究方法? 1、吴和平、李晓阳主编.《病理学及病理生理学》第一版.湖南科学技术出版社, 2004 2、陈主初主编.病理生理学(七年制).人民卫生出版社 2001 参考资料3、金惠铭主编病理生理学第六版人民卫生出版社 2004 4、李玉林主编.病理学.第六版.北京.人民卫生出版社 5、叶任高、陆再英主编.内科学.第六版.北京.人民卫生出版社2004 6、高英茂主编.七年制组织学与胚胎学.北京.人民卫生出版社2001 本次课充分利用多媒体等多种教学手段,形象、直观、生动地帮助学生理解所 学知识,教学效果较好。 自评怀化医专《病理学与病理生理学》教案 编号 2005 学年下学期 授课教师 吴和平 教研室主任审核签名 曹述铁 教学课题 绪论 课时 授课 时间 9月12 日 9月13 日 9月14 日 9月15 日 9月16 日 月日 1 星期 一 星期 三 星 期 三 星 期 四 星 期 五 星期 授课对象 04 级临床医学专业 班级 9－12 5－8 1 -4 17-20 13-16 目的要求 1、了解病理学与病理生理学的任务与内容。 2、熟悉病理学与病理生理学的学习方法。 教学重点 及难点 1．病理学与病理生理学的任务与内容。 2．病理学与病理生理学的学习方法 教法与 学法 提问式、启发式教学，理论联系实际，基础联系临床。 课型 理论课 教学手段 多媒体课件教学 教学 内容 与 时间 分配 病理学的含义及研究方法 病理生理学的含义及研究方法 复习 思考题 病理学和病理生理学有哪些研究方法？ 参考资料 1、吴和平、李晓阳主编.《病理学及病理生理学》第一版.湖南科学技术出版社， 2004 2、陈主初 主编.病理生理学（七年制）.人民卫生出版社. 2001 3、金惠铭 主编 病理生理学 第六版 人民卫生出版社 2004 4、李玉林主编.病理学.第六版.北京．人民卫生出版社 2004 5、叶任高、陆再英主编.内科学.第六版.北京.人民卫生出版社 2004 6、高英茂主编.七年制组织学与胚胎学.北京．人民卫生出版社 2001 自评 本次课充分利用多媒体等多种教学手段，形象、直观、生动地帮助学生理解所 学知识，教学效果较好